Cartilla sobre dificultades de aprendizaje CARTILLA DIFICULTADES DE APRENDIZAJE | Page 18
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debe ser capaz de reconocer que la palabra que sobra es mal porque no
contiene el fonema /m/.
Realizar rimas de forma escrita. Ejemplo: escribir palabras que rimen con
león.
La técnica del auto dictado. El niño antes de escribir una oración debe
analizarla fragmento por fragmento para después reproducirla sin cometer
errores.
Listado cacográfico: consiste en elaborar un inventario con los errores que
comete el alumno. Éste debe copiar en un cuaderno todos los errores
ortográficos que vaya cometiendo en sus escritos. Con este listado se
harán actividades de memorización, dictado, construcción de frases
usando estas palabras, clasificaciones, familias léxicas…
Percepción figura-fondo. Esta actividad consiste en trabajar la
discriminación visual a través de ejercicios en los que se debe percibir la
figura y el fondo en una imagen.
Cuando hay errores en las reglas de ortografía, se pueden
realizar actividades como la memorización, completar palabras donde falte
la letra que se está trabajando, formar palabras que contengan la regla
ortográfica.
Generalización: se deberán hacer ejercicios tendentes a facilitar que el
niño, una vez aprendida la palabra, la integre en su vocabulario activo y
haga uso de ella.
Como evaluar la disortografia
A la hora de evaluar un trastorno como este debemos tener en cuenta que no
debemos confundir esta dificultad del lenguaje, con el hecho de cometer algunas
faltas de ortografía debidas al desconocimiento de ciertas reglas ortográficas. Para
realizar un adecuado diagnostico debemos
tener en cuenta que aparezcan rasgos
como dificultades para deletrear, errores
como intercambiar letras a la hora de
escribir y mostrar dificultades a la hora de
separar palabras y silabas. Una vez que
tengamos claro que nos encontramos ante
un niño con este tipo de trastorno, a través
de
las
producciones
escritas,
observaremos
e
intentaremos
determinar el origen de la ortografía que
nos muestran.
Algunas de las pruebas que podemos utilizar son: