Antecedentes y contexto histórico
- Influencias de Pavlov, Thorndike y Watson para la construcción de los modelos conductistas de aprendizaje.
- Influencia de la filosofía positivista
* Principios siglo xx:
1920: Conductismo como paradigma de la psicología académica.
Pedagogía: Enseñanza programada → tecnología de la enseñanza o diseño instructivo→ Planificación de los procesos de enseñanza que deben realizarse para alcanzar determinados aprendizajes
Tendencia: Estudio de fenómenos psíquicos mediante métodos introspectivos.
John Watson: Las formas complejas de comportamiento pueden analizarse como cadenas de respuestas simples ante determinados estímulos (estímulo - respuesta )