La imagen de un aula en que los pupitres son sustituidos por los ordenadores estuvo muy presente durante mucho tiempo y por eso se generaron contradicciones y alternativas a esta enseñanza. De esta manera, las aportaciones de Seymour Papert tomaron gran importancia.
Papert consideraba inadecuado el uso de EAO ya que la tecnología sólo se utilizaba para reproducir lo mismo que se encontraba en los libros y las clases tradicionales.
También consideraba que el ordenador no debe transmitir conocimientos sino ser una herramienta facilitadora para la experimentación y construcción del conocimiento.