Canfield Jack - Chocolate Caliente Para El Alma Jun. 2016 | Page 159

metros y se estrelló contra un árbol. Pasó los
siguientes seis meses inmovilizado con la columna
rota. De repente, tenía muchísimo tiempo para
reflexionar a fondo sobre su vida, algo para lo cual los
trece años de su educación no lo habían preparado.
Apenas dos semanas después de dejar el hospital, una
tarde, al volver a su casa encontró a su madre en el
piso casi inconsciente por una sobredosis de pastillas
para dormir. Rick volvió a experimentar lo poco que lo
había preparado su educación formal para enfrentar los
problemas sociales y emocionales de su vida.
Durante los meses siguientes, Rick empezó a
formular una idea: el desarrollo de un curso para
equipar a los alumnos con una alta autoestima,
técnicas para relacionarse y para manejar conflictos.
Cuando Rick empezó a investigar qué debía contener
un curso de ese tipo, descubrió un estudio del Instituto
Nacional de Educación, en el cual se había preguntado
a mil personas de treinta años si consideraban que la
educación del colegio secundario les había dado las
capacidades que necesitaban para el mundo real. Más
de un ochenta por ciento respondió: “Para nada”.
También se les preguntó qué capacidades les habría
gustado que les enseñaran. Las respuestas dominantes
tenían que ver con las relaciones. Cómo llevarse mejor
con las personas que viven con nosotros. Cómo
encontrar y conservar un empleo. Cómo manejar los
conflictos. Cómo ser un buen padre, o una buena