Caderno de Resumo do III SIICS Caderno de Resumos do III SIICS | Page 475

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UM OLHAR INTERVENTIVO PARA O ERRO ORTOGRÁFICO DE OMISSÃO DE
LETRAS
Kátia de Araújo Luz
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Orientadora: Ailma do Nascimento Silva
Universidade Estadual do Piauí - UESPI
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RESUMO: Este trabalho tem por objetivo identificar os erros ortográficos mais recorrentes em
textos produzidos por alunos do 9º ano do ensino fundamental de uma escola da rede pública
estadual visando o desenvolvimento de sequências didáticas que minimizem tais ocorrências.
Para tanto, foi desenvolvida a oficina “O leitor que há em mim” que gerou como material para
análise uma produção textual. Os dados obtidos evidenciar que o erro mais recorrente nos textos
produzido foram os de omissão de letras, o que requer do professor intervenções para superação
destas ocorrências. Como proposta de intervenção foram planejadas três oficinas de ortografia
que abordarão sobre a omissão do rótico em verbos do infinitivo, a monotongação e a omissão
da coda da sílaba .
Palavras-chave : Escrita; erros ortográficos; omissão .