Caderno de Resumo do III SIICS Caderno de Resumos do III SIICS | Page 14

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ESTUDO DA ESTRUTURA DA ARGUMENTAÇÃO PRÉ-SOCRÁTICA PARA A
EXPLICAÇÃO DO COSMOS: UMA ANÁLISE DOS FRAGMENTOS DE TALES E
ANAXIMANDRO ....................................................................................................................... 238
ESTUDOS AFRODECOLONIAIS E SUAS REFLEXÕES SOBRE GÊNERO E RAÇA: O
PROJETO MAFROEDUC .......................................................................................................... 241
ÉTICA E DIGNIDADE HUMANA: UMA PERSPECTIVA KANTIANA ............................... 242
FEMINISMOS EM AÇÃO: MOVIMENTOS SOCIAIS E DINÂMICAS DE
RECONHECIMENTO A PARTIR DE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA .............................. 243
FILOSOFIA POLÍTICA: UM BREVE RECORTE CONCEITUAL SOBRE CIDADANIA ATIVA
A ÉGIDE DE ERIC WEIL. ......................................................................................................... 244
FILOSOFIA, LINGUAGEM E A CRISE DA VERDADE: ORIGEM E PERCALÇOS ........... 245
GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA: A PRÁTICA DOCENTE EM BUSCA DE UMA
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E IGUALITÁRIA ........................................................................... 246
GÊNERO E EDUCAÇÃO FEMININA EM PORTUGAL (SÉCULOS XV-XVI): UMA ANÁLISE
DOS MODELOS E CONTRAMODELOS EDUCATIVOS FEMININOS NAS PEÇAS DE GIL
VICENTE .................................................................................................................................... 247
GEOGRAFIA E LITERATURA: ANÁLISE DA OBRA A NOITE SOBRE ALCÂNTARA, JOSUÉ
MONTELLO ................................................................................................................................ 248
HISTÓRIA, POLÍTICA E MORAL EM KANT ......................................................................... 249
HISTÓRIAS DA GRANDE ILHA: UMA ANÁLISE DAS MANIFESTAÇÕES HISTÓRICO-
CULTURAIS NA LEITURA DE NARRATIVAS MITOLENDÁRIAS MARANHENSES ..... 250
IDENTIDADE E MEMÓRIA EM O LARGO ............................................................................. 251
INSERÇÃO DE MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NO MERCADO DE
TRABALHO: ANÁLISE A PARTIR DA CONTRIBUIÇÃO ENTRE A CASA DA MULHER
BRASILEIRA E O INSTITUTO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO
MARANHÃO EM SÃO LUÍS – MA .......................................................................................... 252
INVENTÁRIO DE VARREDURA E CONHECIMENTO DOS BENS DE INTERESSE
HISTÓRICO E CULTURAL DO MUNICÍPIO DE GUIMARÃES – MARANHÃO ............... 253
LEITORES E PRÓLOGOS, “PROVOCAÇÕES”: INDUSTRIAS Y ANDANZAS DE ALFANHUÍ,
DE RAFAEL SANCHEZ FERLOSIO – DOIS PARATEXTOS ................................................ 254
LEITURA DO TEXTO DRAMÁTICO NO CONTEXTO ESCOLAR ...................................... 255
LINGUAGEM, PERFECTIBILIDADE E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DE JEAN-
JACQUES ROUSSEAU .............................................................................................................. 256
LITERATURA INFANTO E JUVENIL ..................................................................................... 257
LITERATURA, CENSURA E RESISTÊNCIA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE A FESTA:
ROMANCE, CONTOS, DE IVAN ÂNGELO .............................................................................. 258
MEMÓRIAS DE PROFESSORAS AFRODESCENDENTES – PRÁTICAS ENTRECRUZADAS
E ENTRELAÇADAS .................................................................................................................. 259
MODELO DE HOMEM: O CRISTIANISMO ENQUANTO MOLDE CENTRAL DA
CATEGORIA DE HOMEM NO OCIDENTE ............................................................................ 260
MOVIMENTO LGBTQI+: ANALISE DA COMUNIDADE LGBTQI+ DE IMPERATRIZ-MA
...................................................................................................................................................... 261
MULHER, LIDERANÇA E BUMBA MEU BOI: SUPERANDO PRECONCEITOS E FAZENDO
HISTÓRIA ................................................................................................................................... 262