Pouk na daljavo smo izvajali kar nekaj časa. Navadila sem se ga, saj je bil zanimiv.
Vsak dan smo se najprej pozdravili, nato pa ponovili, kaj smo se naučili preteklo uro. Tudi domače naloge smo dobili vsak dan, a niso bile težke, ker smo pri vsaki vedeli, kaj moramo narediti.
Edina težava je bila, da se nisem mogla v živo družiti s sošolkami. To smo rešile tako, da smo se po pouku s Hano, Nušo, Leonitino ,Vaneso, Aldijano in Niko dobile na srečanju, ki ga je ustvarila Hana. Skupaj smo delale domače naloge in malo poklepetale. Učiteljica Tina se je včasih malo jezila, ker nekateri učenci niso delali domačih nalog in niso bili na srečanju.
Pouk na daljavo je bil včasih malo težek ampak tudi zanimiv. Vesela pa sem, da sem spet v šoli.
Lejla Verbošt
Nekega dne, v času pouka na daljavo, je učiteljica dala idejo, da se lahko preizkusimo v vlogi učitelja. Javila sva se midva.
Odločila sva se, da bova vodila uro matematike. Po pouku naju je poklicala učiteljica in nama dala učno temo in navodila. Naredila sva načrt, kako bova izpeljala uro, in si razdelila zadolžitve. Za uvod v uro sva izbrala risanko. Večer pred nastopom sva bila malo nervozna.
Po uri slovenščine in družbe je napočil čas najinega poučevanja. Zaradi tehničnih težav si nismo mogli ogledati risanke. Po začetnih nevšečnostih nama je steklo. Sošolci so reševali naloge s pisnim množenjem v delovnem zvezku. Ker sva ugotovila, da imajo nekateri učenci težave z branjem števil, sva hotela narekovati števila, da bi se preizkusila v branju le teh. Prehitel naju je čas, a sva vseeno naredila vse, kar sva želela. Dodelila sva tudi domačo nalogo.
Naučila sva se, da ne gre vedno vse tako, kot si zamisliš, a dan je vseeno bil eden izmed bolj zanimivih v času pouka na daljavo.
Benjamin Zemljič in Vid Cimerman