Bridge Foundation Newsletter Read to Rise magazine | Page 30

Bridge Foundation has emphasized over the three
years that the learning process should be
differentiated and student centered and that all
children while learning should feel ownership and
empowered. Hence, Read  to Rise focused on
content, process and product and has always
considered process and product equally important.
 “What you put in, is what you get out.”  
We are confident that the R2R seed has been
sown and through the commitment of
Guayaguayare R.C. teachers, the R2R programme
will continue to grow and evolve in its own
special Guayaguayare R.C. way.
Bridge Foundation thanks BG Trinidad and
Tobago for their commitment to improving
literacy outcomes for Guayaguayare students
which has offered students the opportunity for
classroom libraries and books to be an integral
part of their classroom experience.