36
parte mi historia. Esta bonanza hizo que en el segundo semestre entrara a colaborar en el bioterio del entonces Centro de Investigaciones en Fisiología Celular, hoy Instituto de Fisiología Celular (IFC). En el bioterio adquirí experiencia en destetar y llevar control de tasa de crecimiento de ratones y ratas de laboratorio, inyectar conejos y gatos, así como interactuar y trabajar con personal administrativo y de base del Instituto y del bioterio. Recibía una paga no formal por parte del encargado del Bioterio, lo cual aliviaba gasto de transporte, alimentación y estudio; vivía una jornada completa en C.U. de 9:00 a 13 :00 en el IFC y de las 14:00 a las 20:00 en la Fac. de Psicología. Paralelamente me integré en el laboratorio de neurociencias del Dr. Federico Bermúdez-Rattoni en el IFC, quien había hecho su Doctorado en Psicofisiología en UCLA. La estancia duró 6 años en donde realicé el Servicio Social y realicen mi trabajo de Tesis. Aprendí cirugía estereotáxica, hacer cortes de cerebro con un micrótomo y criostato de congelación, trabajar con la computadora Apple II e, usar bata blanca como indumentaria de trabajo, hacer búsquedas de artículos, solicitarlos a los autores y recibir el reprint del artículo y coleccionar estampillas de muchos países. Asistía a seminarios internos y generales del IFC de las diversas áreas como neurociencias, bioquímica, biología celular, fisiología, genética molecular, entre otras. De los diversos experimentos que corríamos los estudiantes de Federico en su laboratorio presentábamos los hallazgos y avances en foros como el Congresos de Ciencias Fisiológicas y el Congreso Mexicano de Psicología. Alguna vez Federico invito a una estancia en el laboratorio a su mentor académico en UCLA el Dr. John García que era conocido por ser el autor del llamado “efecto García” o Condicionamiento Aversivo a los Sabores. En una reunión informal con el Dr. García recuerdo claramente sus palabras: “que antes de ser investigador había sido bombero y boxeador” ¡que revelación la suya! claramente entendí que no era lineal el proceso de formación académica y que en esos inter espacios cabían otras cosas y que no eran la academia. Ya con mayores apremios económicos en casa me doy a la tarea de buscar trabajo y llegó a cubrir un interinato de 4 meses en la Unidad de Cómputo de la Fac. de Psicología. Fortalecí el manejo en equipo PC, el uso de programas como procesadores de Texto, bases de datos y el emblemático SPSS para hacer análisis estadístico. Este interinato fortaleció un conjunto de pericias como es la gestión, planeación y sistematización de uso de instrumentos en psicología lo cual fue el pasaporte para que entrar a trabajar a CONASIDA (hoy CENSIDA). Colaboré en un protocolo de investigación sobre la calidad de vida de pacientes con VIH-SIDA con menos de 500 cd4. Profundicé la experiencia en investigación y se acrecentaron mis interrogantes sobre la articulación entre el constructo bio psico social cultural, renuncié de forma voluntaria a una plaza por incompatibilidad de horarios de trabajo, y busqué otra opción de trabajo y por tres meses estuve en los Centros de Integración Juvenil. Posteriormente ingresé a estudiar la Maestría en Psicología Social, del cual fui becario de CONACyT. Al concluir los estudios de maestría me integré a trabajar en Hogar Integral de Juventud que es una Institución de Asistencia Privada experimento una profunda transformación, ya que como Comunidad Terapéutica dedicada a atender a usuarios de sustancias psicoactivas, viviría un proceso de formación e investigación en la acción la cual integraba supervisión profesional por parte de tres asesores científicos de la Unión Europea: Roberto Merlo, Efrem Milanese y Brigitte Laffay, el objetivo, articular la teoría de la técnica y la técnica de la teoría en la Prevención, Rehabilitación, Tratamiento, e Inserción Profesional de usuarios de sustancias psicoactivas. Es aquí en donde nace el profundo proceso de introyección y reflexión en mi ser y mi hacer ya que como producto de esa inercia dedico siete años para estar en análisis en psicoterapia de corte psicoanalítico (diván). Soy parte de la primera generación de la Especialidad en Farmacodependencia y Situaciones Críticas Asociadas. Actualmente soy Formador de Formadores del Meta Modelo ECO2 (Epistemología de la Complejidad Ética y Comunitaria). Me integré en el año 2000 al Centro Nacional de Rehabilitación, hoy Instituto Nacional de Rehabilitación, como Psicólogo adscrito en la División de Rehabilitación Integral. Desde hace tres años me desempeño como docente del SUAyED en la FES Iztacala.
Se vale todo, siempre y cuando seas consciente de tus acciones y asumas las consecuencias; puedes tener los reconocimientos, medallas, distinciones, publicaciones, si no se aplican, no sirven; aprende a cuidar cuidándote; la cultura rehabilita; al infinito y más allá . . . de las fronteras de tu imaginación y expectativa; la contemplación como preludio de la espiritualidad; y por supuesto POR MI RAZA HABLARÁ EL ESPÍRITU.
Aprendí cirugía estereotáxica, hacer cortes de cerebro con un micrótomo y criostato de congelación, trabajar con la computadora Apple II e, usar bata blanca como indumentaria de trabajo, hacer búsquedas de artículos, solicitarlos a los autores y recibir el reprint del artículo y coleccionar estampillas de muchos países.