Boletín de Novedades Diciembre 2014
Novedades
Institucionales
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Relevamiento en Bibliotecas escolares: primera etapa
Una biblioteca escolar en funcionamiento se constituye en un espacio de encuentro de la comunidad educativa. El uso diario de sus fondos permite satisfacer necesidades de expresión, documentación, manejo de información y recreación, sostiene el uso constante de la palabra, tanto oral como escrita, así como de otros medios de expresión como el cine y material de audio; la biblioteca escolar ofrece oportunidades de crear y utilizar la información para adquirir conocimientos, comprender, desarrollar la imaginación, para entretenerse, para reconocer la cultura propia y realizar encuentros con otras. Pensamos entonces que el contar con un espacio físico adecuado a los requerimientos, material de calidad y acorde a las necesidades de los usuarios y personal competente, garantizan, en principio, su buen funcionamiento
La Biblioteca Pedagógica “Eudoro Díaz” mantiene hace años una estrecha relación con las escuelas y sus bibliotecas. Interesada en conocer en qué medida se cumplen los requisitos mínimos de funcionamiento de una biblioteca escolar y planteado este interés en el trabajo a desarrollar en su futura ubicación, nuestra institución se ha propuesto realizar un relevamiento de las bibliotecas escolares de la ciudad de Rosario.
Al momento se ha concluido la primera etapa del relevamiento que consistió en la visita a 57 escuelas primarias del radio urbano de Rosario. Para completar el resto de los establecimientos se ha implementado una breve encuesta que se envió por correo electrónico.
De las visitas y las respuestas por correo surgen las primeras consideraciones.