Boletin #1, movilizaciones Oct. 2014 | Page 39

BOLETÍN N° 1 - OACEP 39 torios- se registran como manifestaciones de protestas y luchas, también hay apertura para visibilizar nuevas formas de manifestación. Nos referimos a las asambleas, reuniones, foros, mesas de trabajo, que son expresiones con mayor connotación pedagógica y que conectan directamente con otras expresiones de lucha, que ocupan el segundo renglón de repertorios más utilizados. Es necesario destacar estos repertorios que equivalen al 15% del total de los 17 repertorios registrados por el OACEP, por su interés propositivo: abrir espacios de diálogo, debate y reflexión sobre aspectos que los afectan (políticas públicas, leyes, decretos) y contribuir a la construcción de alternativas para mejorar la educación. Los actores protagónicos son organizaciones sociales, sindicatos, estudiantes universitarios, investigadores, docentes de todos los niveles de la educación y trabajadores de la educación. Durante el segundo semestre de 2010 se destacan: • La Asamblea departamental realizada en Medellín en la Universidad de Antioquia el 30 de marzo. • La reunión realizada entre el MEN y FECODE el 28 de marzo. • La asamblea de delegados de la ADE realizada el 28 de abril. • La asamblea general y popular realizada entre las juntas directivas de FECODE el 26 de mayo. • La asamblea realizada en la Universidad Industrial de Santander, UIS, los días 10 y 11 de mayo de 2011. • La “Asamblea general de docentes: 1278” convocada por la Asociación de Institutores del Cauca con el propósito de discutir la problemática que viene afectando a los docentes vinculados con el decreto 1278 o estatuto de la profesionalización docente como: evaluación de desempeño y de competencias, incremento salarial, retroactivo por especialización, proyecto ascensos por mejoramiento, entre otros24. 24.  Asamblea general de docentes del 1278. Asoinca, Cauca.11 de Agosto de 2010. Boletín del Observatorio de Acciones Colectivas por la Educación y la Pedagogía en Colombia - OACEP