semana, o que obriga a uma conceção e prática pedagógica
distinta da seguida para o modelo presencial, já que a turma
virtual constitui um espaço aberto em permanência à participação dos estudantes, do professor e do tutor. Neste sentido,
as novas acessibilidades aos espaços de educação em rede
permitem o desenvolvimento de práticas mais integradoras
dos estudantes e também mais exigentes.
AULP - Existem vários protocolos e parcerias entre a
Universidade Aberta e outras instituições de ensino superior. De que tipo de iniciativas é que os alunos podem
beneficiar?
PD - O plano estratégico da Universidade Aberta apresenta como uma das linhas centrais a promoção da cooperação com outras instituições de ensino superior nacionais e
estrangeiras, enquanto meio para a valorização da investigação e da oferta de ensino em rede, em particular, em áreas
emergentes. Como resultado desta política da Universidade
Aberta tem sido promovida a criação de pólos localizados na
UAb dos centros de investigação sedeados noutras instituições e em que participam os docentes e investigadores desta
universidade. Ao nível da oferta educativa estão em curso
programas de ensino em parceria com outras instituições ao
nível dos estudos de licenciatura, mestrado e doutoramento,
através dos quais os estudantes têm a oportunidade de trabalhar com especialistas nacionais e internacionais de renome ,
aos quais dificilmente teriam acesso noutras condições.
AULP – Quais os benefícios que os alunos retiram das
parcerias com outras entidades, nomeadamente empresas e/ou unidades de investigação?
PD - Para além do que já foi referido relativamente à
cooperação com outras instituições para a investigação e o
ensino salienta-se um modelo muito específico que decorre,
em particular, nas universidades a dist