Boldwin International School's Annual Magazine 2014-2015 | Page 9

‫مراحل التعليم والمناهج الدراسية المتبعة‬ ‫تتبع مدرسة بولدوين العالمية المناهج اللبنانية‬ ‫باعتبار أنّها مدرسة مرخّ صة لدى وزارة التربية بموجب‬ ‫مرسوم جمهوري ‪ ،‬وبالتالي فإن تالميذنا يخضعون‬ ‫المتحانات الشهادتين المتوسطة والثانوية‪ ،‬إلّا‬ ‫أن المدرسة تتبع أسلوب مختلط في التعليم‬ ‫(‪ )Blended Learning‬مستوحى من المناهج‬ ‫األمريكية (‪ )American System‬والمناهج العالمية‬ ‫(‪ )International Baccalaureate‬ألننا نعتبر أن‬ ‫مقصرة في تطوير المناهج ومجاراة‬ ‫الدولة اللبنانية‬ ‫ّ‬ ‫العصر الحالي ‪ v‬السريع التغ ّير‪ ،‬ولكننا حريصون‬ ‫على أن تالميذنا ينجحون بالعبور الى شط األمان‪.‬‬ ‫إننا نؤمن أن مرحلة تعليم الروضة واألساسي هي‬ ‫أهم مرحلة في حياة التالميذ ألنها ليس فقط ترسخ‬ ‫لديهم أساس العلوم واللغات بل إنها أيضًا تبني‬ ‫شخصيتهم ولذلك نسعى ونبحث على كل ما هو‬ ‫مفيد من أي مصدر كان لتحقيق نصراَ عظيمًا (‪Bold‬‬ ‫‪ )Win‬في مستقبلهم‪.‬‬ ‫مدرسة بولدوين العالمية‬ ‫تستقبل مدرسة بولدوين التالميذ من جميع‬ ‫المدارس في المراحل التالية بالقسمين‬ ‫اإلنكليزي والفرنسي‪:‬‬ ‫• الروضات ( روضة أولى‪ ،‬ثانية‪ ،‬وثالثة)‬ ‫• مرحلة التعليم األساسي (الصف‬ ‫األول حتى التاسع أساسي ‪ /‬الشهادة‬ ‫المتوسطة)‬ ‫• مرحلة التعليم الثانوي (الصف األول‬ ‫حتى الثالث ثانوي ‪ /‬الشهادة الثانوية)‬ ‫‪9‬‬