Boldwin International School's Annual Magazine 2014-2015 | Page 4

‫محتويات هذا العدد‬
‫مسيرة المدرسة منذ تأسيسها عام ‪1989‬‬
‫الرؤية و المهمة االستراتيجية‬
‫مراحل التعليم والمناهج الدراسية المتبعة‬

‫معلومات عن المدرسة‬

‫‪1‬‬

‫مقابالت ومقاالت‬

‫‪2‬‬

‫اإلدارة وتالميذ المدرسة‬

‫‪Usage of Tablets In Education‬‬

‫‪3‬‬

‫موقع المدرسة و تجهيزاته‬
‫‪Technology - Rich Environment‬‬

‫دمج التكنولوجيا في العملية التربوية‬
‫نظام معلومات التلميذ (‪)SIS‬‬
‫برنامج تنمية روح القيادة‬
‫)‪Academic Support Program (ASP‬‬

‫معايير التوظيف‬

‫‪Psychiatric & Physical care‬‬
‫‪Creativity Oriented Culture‬‬
‫‪Special Department for students with special needs‬‬

‫‪The iPad / Tablet as an Educational Tool‬‬
‫‪Boldwin School’s Leadership Style‬‬

‫ص‪5:‬‬
‫ص‪6:‬‬
‫ص‪7:‬‬
‫ص‪8:‬‬
‫ص‪9:‬‬
‫ص ‪10 :‬‬
‫ص ‪11 :‬‬
‫ص ‪13 :‬‬
‫ص ‪13 :‬‬
‫ص ‪14 :‬‬
‫ص ‪14 :‬‬
‫ص ‪14 :‬‬
‫ص ‪14 :‬‬
‫ص ‪15 :‬‬

‫‪Interviewing an Entrepreneur by MUBS students‬‬

‫ص ‪17 :‬‬
‫ص ‪19 :‬‬
‫ص ‪24 :‬‬
‫ص ‪26 :‬‬
‫ص ‪27 :‬‬
‫ص ‪29 :‬‬

‫صور األساتذة والهيثة اإلدارية للعام ‪2015-2014‬‬
‫صور التالميذ وأسمائهم للعام ‪2015-2014‬‬
‫الئحة الشرف لعام ‪2015-2014‬‬

‫ص ‪32 :‬‬
‫ص ‪33 :‬‬
‫ص ‪40 :‬‬

‫‪Integrating Tablets in Education‬‬

‫مشروع سالمة األطفال على اإلنترنت‬
‫‪Safe internet usage school campaign‬‬