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07/06/2019
Tema: IAPT, La escuela como referente social y cultura de sociedad.
La concurrencia y la sinergia para abordar de manera integrada e
integral la satisfacción de las necesidades humanas. Las Escuelas
deben ser referentes de Formación. el Abordaje integral en, por y
para el vivir bien
Sistematización
Aportes
IAPT
(indicaciones
para el relato
pedagógico)
La
clave
sistematizar
las
experiencias.
Las escuelas
deben
ser
espacios
de
convivencia
Acuerdos
Trabajar
con sistema
operativo
libre
Apropiarse
de
herramientas
ofimáticas.
La actividad se inició con una reflexión acerca de la importancia del relato
pedagógico de investigación, lo cual es enfocado en las necesidades
tecnológicas de acuerdo a las funciones que desempeñamos. Es importante
trabajar con sistema operativo LINUX en todas las actividades apropiarnos
de sus herramientas.
En cada encuentro debemos sistematizar además en sus espacios
sistematizar las experiencias pedagógicas ya que nos ayudará en el relato
pedagógico de investigación, lo cual tendrá un máximo de 25 páginas
redactado en primera persona. Se incorpora la autobiografía se requiere que
se actualice y se nutra con las experiencias vividas de la realidad abordada.
También se toma en cuenta la caracterización de la institución, el contexto
del trabajo, la línea de investigación, los referentes teóricos que sustentan la
investigación, los sujetos a investigar, las propuestas para posibles
soluciones. Para ello es imprescindible que los títulos sean bien redactados.
Toda investigación debe tener un estilo considerando las normas APA .
Se da comienzo al ciclo de ponencias (exposiciones) lo cual se recomendó
hacer uso racional de tiempo, tono de voz audible al auditorio, promover la
reflexión de acuerdo al contexto para enriquecer el debate.
Como primer ponente Christopher González lo cual nos habla de La Escuela
como Referente Social y cultural y parte con el pensamiento de Luis Beltrán
Prieto Figueroa “ la escuela no puede ser el reflejo de la sociedad que
tomemos, la escuela debe ser el reflejo de la sociedad que queremos “ Es
por ello que las escuelas es el espacio de cruce de culturas, estamos en un
contexto cada actor tiene un contexto y convergen en un espacio. La escuela
y la cultura tienen una relación peculiar en la cultura comunitaria.
Es por ello que el art. 02 de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela estipula que el Estado tiene el deber indeclinable por la
formación integral de sus ciudadanos. Es por ello que debemos tributar a las
orientaciones los cuales no se discuten, se ejecutan. Las
escuelas y los docentes son del estado. La escuela debe ser espacio de
convivencia, de solidaridad con la comunidad, se hace necesario promover
estrategias que propicien vivencias para crear las condiciones de
aprendizajes.
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