W tym okresie warto też pomyśleć o zabawach ruchowych z użyciem instrumentow, powtarzaniem piosenek i ruchów opartych na naśladownictwie. Wszelkie zabawy konstrukcyjne z modeliną, farbami, papierem, plasteliną jednocześnie rozwijają umiejętności fizyczne dzieci, jak i pobudzają wyobraźnię, myślenie i umiejętnośc pokonywania przeszkód.
Około 3 roku życia dzieci zwykle nadają zabawkom cechy istot żywych. To czas tuneli, domków z klocków, bram i ogrodzeń. Dzieci w tym wieku chętnie podejmują zabawy ruchowe, śpiewają, tańczą, ćwiczą. To także najlepszy czas do wprowadzenia zabaw dydaktycznych, ktore uczą dziecko jak się zachowac w danej sytuacji. Ta faza zwykle trwa do 5-6 roku życia, kiedy nale dziecko zaczyna przejawiać zainteresowanie grami zespołowymi, sportem, odkrywa pasje, porzucając jednocześne zabawki, które są odtąd uważane za przedmioty dla maluchów. Pojawia się zdolność do działania planowego, wykorzystywania materiałów przeznaczonych do danych rzeczy, korzystanie z instrukcji. Ten etap w rozwoju chyba przespałam, bowiem wykonywanie czynności pod dyktando nie wychodzi mi do tej pory.
W wieku 6-7 lat dzieci stają się bardzo krytyczne wobec swojej twórczości i niszczą to co im się nie podoba. To też czas kiedy dzieci zaczynają porządkować swoje kolekcje, handlują i wymieniają z innymi (skąd w domu wzięły się Pokemony???).Dopiero w wieku około 8 lat dziecko jest zdolne do gry domowej, planszowej, i jest zdolne do zdrowego współzawodnictwa.
W miarę dojrzewania dzieci zaczynają więcej marzyć niż używac przedmiotów. To też czas kiedy coraz większym zainteresowaniem cieszą się gry komputerowe, konsole, TV. Wszystko to co zużywa minimum energii. Popularniejsze staje się chodzenie do kina czy gry komputerowe niż jakiekolwiek działania aktywne. Zasada jest prosta. Zazwyczaj im rodzice mają zasobniejszy portfel, tym większe istnieje ryzyko utraty kontaktu z młodym osobnikiem. Ucieka bowiem w swój swiat, który stworzony został dla niego wirtualnie i zakupiony przez zajętych dorosłym życiem rodziców.
Podsumowując, rola zabawy w życiu dziecka jest nieoceniona. Służy nie tylko rozwojowi fizycznemu, ale także psychicznemu, rozładowaniu napięć emocjonalnych, nauce współżycia w społeczeństwie, stymulowaniu twórczości i pewności siebie. To także czas uczenia się norm moralnych i rozwój cech osobowości, a także cech i ról właściwych dla płci. Niezwykle ważnym czynnikiem jest umożliwianie dzieciom zabawy z innymi i różnorodność podejmowanych działań od samego początku ich życia.
Podsumowując, rola zabawy w życiu dziecka jest nieoceniona. Służy nie tylko rozwojowi fizycznemu, ale także psychicznemu, rozładowaniu napięć emocjonalnych, nauce współżycia w społeczeństwie, stymulowaniu twórczości i pewności siebie. To także czas uczenia się norm moralnych i rozwój cech osobowości, a także cech i ról właściwych dla płci. Niezwykle ważnym czynnikiem jest umożliwianie dzieciom zabawy z innymi i różnorodność podejmowanych działań od samego początku ich życia.