Aventurile Mămăruței NR. 2 | Page 24

ACTIVITĂȚILE DIDACTICE OUTDOOR

Profesor învățământ preșcolar : Bocancea Lilia
Profesor învățământ preșcolar : Tuns Corina-Alina
Vârsta preșcolară se caracterizează prin transformări vizibil accelerate atât pe plan social , fizic cât și cognitiv . În perioada preșcolară copiii sunt foarte curioși și activi . Din primii ani de viață aceștia experimentează necunoscutul cu pasiune , iar pe noi , cei maturi , ne inspiră să fim mereu în căutarea activităților dezvoltative și creative pentru dezvoltarea armonioasă a preșcolarilor în orice context de viață .
Educația outdoor este o ramură majoră în educația preșcolarilor , având o importanță majoră în dezvoltarea cognitivă , ea poate fi înțeleasă pentru preșcolar ca o aventură , care are legătură cu relațiile ecosistemice și comunitare . Prin expunerea la mediul exterior , preșcolarii învață despre relația lor cu mediul natural , relațiile dintre diferitele concepte ale ecosistemelor naturale și relațiile personale cu ceilalți și cu sinele lor interior . Activitățile out-door vizează un mediu de învățare eficient , iar experiențele preșcolarilor valorizează procesul de învățare față de mediu . Educația în mediul natural încurajează dezvoltarea relațiilor sociale , chiar și în situația când trebuie să menținem distanța , acest lucru datorându-se spațiului deschis în curtea grădiniței , unde preșcolarul are libertatea de a alerga , a sări sau de a aduna obiecte din natură pentru a descoperi lumea înconjurătoare .
În urma realizării activităților outdoor ne propunem următoarele finalități : ∙ Activitățile outdoor contribuie la dezvoltarea cognitivă a preșcolarului prin explorarea mediului natural și anume observarea mediului natural în anotimpul toamna : în cadrul acestei activități copiii au observat transformările ce au loc odată cu venirea toamnei , au adunat frunze din curtea grădiniței , au observat multitudinea de culori , forme și mărimi ale acestora , de asemenea au realizat flori cu ajutorul frunzelor adunate ;
∙ Preșcolarii învață alte comportamente și reguli în mediul natural , care au ca scop învățarea de a proteja spațiile verzi : în cadrul acestei activități copiii au desfășurat o activitate gospodărească în curtea grădiniței ;