Lograr escuelas inclusivas es un proceso que simultáneamente debe incidir en todos los involucrados, maestros regulares y maestros especialistas en servicio de apoyo, padres de familia y comunidad general; para ello es necesario un programa que allane el terreno donde se construirán las escuelas integradoras, que eliminen las barreras para el aprendizaje y la participación, no solo para consolidar los cambios sino para cimentar una verdadera cultura de la diversidad que finamente seria el propósito a largo plazo.
Sensibilizar se refiere a involucrar, a flexibilizar posturas, a eliminar barreras y resistencias al cambio, implica el modificar actitudes hacia la aceptación de lo diferente, reducir el estrés y los temores a lo desconocido, en este caso a la interacción de niños con necesidades especiales en las aulas regulares. Y, por último, generar el compromiso personal de los involucrados en dicho proceso.