Atención a la diversidad Octubre, 2016 | Page 33

Aproximadamente son 8 horas las que los alumnos están en la escuela y los maestros tienen la responsabilidad de conocer cada una de las necesidades de los educandos, así como sus características, tipo de aprendizaje, pensamientos, y de acuerdo al contexto en que se encuentren, planificar estrategias adecuadas para que los alumnos adquieran conocimiento significativo, tomando en cuenta que todos los alumnos no tienen la misma capacidad para aprender, e incluso en las escuelas hay alumnos con NEE(Necesidades Educativas Especiales), y para eso los padres (principales)y la comunidad educativa son los principales agentes de llevar a cabo la inclusión de los niños con discapacidades y al mismo tiempo la atención a la diversidad. Los seres humanos debemos de ser sujetos planetarios para vivir en armonía, convivencia con el planeta y la naturaleza, de no ser así corremos el riesgo de acelerar y no mejorar los actuales procesos de degradación de la naturaleza humana y del planeta tomando en cuenta que para no destruir nuestro propio habitad debemos tener educación.

El clima clase es el ambiente que se desarrolla en las aulas en busca de que el alumno desarrolle su personalidad libremente, por tal motivo se empeña en la transmisión de conocimientos, valores, actitudes y aptitudes que contribuyan a la transformación de cada individuo a ser cada vez mejor, el respeto la igualdad la equidad, solidaridad son algunos de los valores que se deben de tener en cuenta en el aula para desarrollar el ambiente indicado, y los maestros son los principales promotores de fomentarlos siendo los responsables de que los alumnos como compañeros se lleven bien todos en armonía, se tenga respeto el uno al otro, se ayuden cuando sea necesario, y se dirijan a su compañero llamándolo por su respectivo nombre es decir se viva un ambiente armónico en el aula y el lugar donde se encuentren.