1. Reconocer la importancia del Cubo Psicomotriz como tecnología
educativa.
2. Fomentar el diseño de artefactos como posibilidades didácticas y
educativas.
3. Involucrar a docentes y padres en el proceso de diseño y
elaboración de objetos tecnológicos.
4. Realizar una valoración del artefacto como herramienta educativa