ACTIVITAT 4 Els instruments
A classe haureu treballat què és una orquestra simfònica , les famílies o seccions instrumentals que la formen i , també , la classificació i les característiques sonores dels instruments . Com que , a més , heu tingut l ’ oportunitat de veure-ho en directe , en la següent activitat repassarem tots aquests coneixements . Podeu , també , tornar a consultar l ’ apartat A l ’ escenari d ’ aquesta guia , on trobareu moltes de les respostes .
1 . Escriu el nom de les diferents seccions instrumentals que has observat .
2 . T ’ ha cridat l ’ atenció algun instrument en especial ? Quin i per què ?
3 . Hi havia algun instrument poc habitual dins de les famílies instrumentals ? Si és que sí , busca ' n una imatge i la seva descripció .
4 . De les diferents famílies o seccions instrumentals , has pogut observar si n ’ hi havia alguna de més nombrosa que les altres ? Si és que sí , per què creus que deu ser ?
5 . Classifica els diferents instruments que has vist segons la seva manera d ' emetre el so .
Aeròfons :
Cordòfons :
Membranòfons :
Idiòfons :
Electròfons :
6 . Et veus tocant algun d ' aquests instruments ? Quin ? Explica el per què i busca ’ n una imatge i la seva descripció .
Imatge : Eolífon o màquina de vent . Instrument que imita el so del vent i utilitzat per molts compositors , com per exemple , Richard Strauss en la seva obra Simfonia alpina .
B y O l f e r t c - O w n w o r k , C C B Y- S A 3 . 0 , h t t p s : / / commons . wikimedia . org / w / index . php ? curid = 33712668
16