ASB NEWSLETTER 3 SP

ASB Newsletter

JUNIO DE 2013 AMERICAN SCHOOL OF BILBAO NEWSLETTER

REFLEXIONES SOBRE EL AÑO ACADÉMICO

Orlando Pola Rivera Director ASB
Cuando miro hacia a t r á s e n e l a ñ o académico que está a punto de terminar lo h a g o c o n o r g u l l o , alegría y una gran satisfacción debido a todos los objetivos , tanto g r a n d e s c o m o pequeños , que hemos logrado cumplir . Mis reflexiones me generan un sentimiento de satisfacción al saber la suerte que tengo de trabajar junto a una comunidad de excelentes profesionales de la enseñanza y al equipo administrativo que tengo a mi lado , día a día , brindándome el apoyo necesario para cumplir la exigente tarea de llevar el colegio al siguiente nivel . Gracias a la ayuda de muchos , el peso de un año lleno de retos ha disminuido , y por eso me siento verdaderamente bendecido y agradecido . Por lo tanto , el reconocimiento de los logros que se han obtenido no me pertenece sólo a mí , sino que a un amplio grupo de personas .
Haciendo referencia a un viejo cliché , parece que fue ayer ... que atravesaba por primera vez las puertas del ASB . Qué diferencia hay entre el colegio que podemos ofrecerle hoy a nuestros hijos con respecto a la que teníamos en septiembre . Lo hemos transformado juntos y hemos hecho del ASB un nuevo ASB que nos ayudará a cumplir con la misión del colegio , a medida que continuamos trabajando para que sea la primera opción de colegio internacional en la región .
Se han hecho un sinfín de cosas para mejorar el aprendizaje . A lo largo del año , los profesores han puesto muchas horas de trabajo y esfuerzo para desarrollar nuevas políticas educativas , nuevos procedimientos y nuevas expectativas para que la práctica sea un fiel reflejo de nuestra filosofía . Hemos puesto el énfasis en lo que ocurre en el aula , mediante la ayuda de observaciones formales e infor males del proceso enseñanzaaprendizaje . Esto ha permitido que tengamos un canal de comunicación abierto con profesores y desarrollar un lenguaje común para el aprendizaje en toda la institución . Los docentes han trabajado de forma consciente para alcanzar las metas que se establecieron para ellos y seguir reflexionando sobre las prácticas que mejorarán el proceso de aprendizaje .
Además , con el fin de asegurar una unificación de filosofías entre las distintas divisiones del colegio ( Nursery , Pre School , Primaria y Secundaria ), y así establecer requisitos comunes con respecto a las expectativas y al esfuerzo que afectan al personal docente , se ha trabajado en la alineación de la práctica y se ha desarrollado una pedagogía siguiendo los principios del Perfil de Aprendizaje del BI de modo que queden integrados en el proceso enseñanzaaprendizaje . Además , se ha desarrollado un nuevo marco para la planificación de la instrucción que afecta a todas las áreas . El resultado de esto será una mayor coherencia para nuestros estudiantes al pasar de un año a otro , ya que es allí donde se detallan los objetivos de aprendizaje y las estrategias para
La Semana Internacional es una semana divertidísima en la que aprendemos muchísimo trabajando juntos .
lograrlos de manera clara y transparente . Esto , a su vez , les ayudará a comprender el proceso de aprendizaje y el lugar que ocupan en el mismo .
“... juntos [...] hemos hecho del ASB un nuevo ASB que nos ayudará a cumplir con la misión del colegio ...”
Nuestros estudiantes también han tenido que adaptarse a los cambios y como resultado han crecido enormemente desde el comienzo de este año , cada uno está llegando al final de una nueva etapa en su desarrollo . Nos encontramos ahora con individuos más equilibrados , bien informados , y de mentalidad abierta que son estudiantes activos a lo largo de toda la vida y son capaces de hacer contribuciones positivas tanto en el ámbito del colegio como en la sociedad . Cada uno , a su modo , ha sufrido una transformación en línea con el desarrollo de nuestra escuela , y este año los ha visto convertirse en miembros activos y responsables de la comunidad a través de la puesta en marcha del Consejo de Estudiantes ( Student Council ).