Archived Policy handbook 2016-17 [Arabic] [copy] | Página 45

‫‪ .II‬بيان السياسة‬ ‫موظ ٍف إداريّ ‪ ،‬متط ّوع‪ ،‬متعاقد أو أيّ ّ‬ ‫أ‪ .‬ال يجوز أليّ طالب‪ ،‬مد ِّرس‪ّ ،‬‬ ‫موظف‬ ‫آخر يف أ ّية محافظة مدرس ّية‪ ،‬تخطيط‪ ،‬توجيه‪ ،‬تشجيع‪ ،‬دعم أو االنخراط يف‬ ‫نشاط ُمعا َكسة‪.‬‬ ‫موظ ٍف إداريّ ‪ ،‬متط ّوع‪ ،‬أو أيّ ّ‬ ‫ب‪ .‬ال يجوز أليّ مد ِّرس‪ّ ،‬‬ ‫موظف آخر يف‬ ‫محافظة املدرسة السامح باملعاكسة‪ ،‬التغايض عنها أو التسامح معها‪.‬‬ ‫شخص يتع ّرض للمعاكسة‪ ،‬ال‬ ‫ج‪ّ .‬إن السامج أو املوافقة الظاهر ّية من ق َبل أيّ‬ ‫ٍ‬ ‫ُتق ّلل من الحظر الذي يتخ ّلل هذه السياسة‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫يحدث خارج ممتلكات املدرسة وداخلها‬ ‫سلوك‬ ‫د‪ .‬تنطبق هذه السياسة عىل ٍ‬ ‫وخالل وبعد ساعات الدوام‪.‬‬ ‫خالف لسياسة املدرس ِة أو القانون من أجل‬ ‫ه‪ .‬الشخص الذي ُيشارك يف عملٍ ُم ٍ‬ ‫املشاركة أو االنضامم إىل ّ‬ ‫منظمة طالب ّية‪ ،‬يكون عرض ًة للتأديب مقابل هذا‬ ‫العمل‪.‬‬ ‫اءات للتحقيق يف ّ‬ ‫كل شكاوى املعاكسة‪ ،‬إىل‬ ‫و‪ .‬ستتّخذ محافظة املدرسة إجر ٍ‬ ‫اءات مناسبة ض ّد أيّ طالب‪ ،‬مد ِّرس‪ّ ،‬‬ ‫موظف‬ ‫اءات ضبط أو إجر ٍ‬ ‫جانب إجر ِ‬ ‫ّ‬ ‫يتبي أ ّنه َ‬ ‫خالف‬ ‫إداريّ ‪ ،‬متط ّوع‪ ،‬متعاقد أو أيّ موظف يف مدرسة املحافظة ّ‬ ‫هذه السياسة‪.‬‬ ‫‪ .III‬تعريفات‬ ‫ارتكاب‬ ‫طالب‪ ،‬أو إرغام طالب عىل‬ ‫ِ‬ ‫أ‪“ .‬معاكسة” تعني ارتكاب فعلٍ ض ّد ٍ‬ ‫ً‬ ‫بشخص‪ ،‬من أجل‬ ‫ملموسا ينطوي عىل إلحاق أذى‬ ‫فعلٍ ‪ُ ،‬يش ّكل خط ًرا‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫مشاركة الطالب أو انضاممه إىل ّ‬ ‫هدف آخر‪ .‬املصطلح‬ ‫منظمة طالب ّية‪ ،‬أو أليّ‬ ‫ٍ‬ ‫حرصا عىل ما ييل‪:‬‬ ‫يضم من غري أن يكون ً‬ ‫“معاكسة” ّ‬ ‫‪ .1‬أيّ نوع من العنف الجسديّ مثل رضب‪َ ،‬وصم‪ ،‬رضب بالكهرباء‪ ،‬أو وضع‬ ‫مادّة خطرية عىل الجسم‪.‬‬ ‫‪ .2‬أيّ نوع من النشاط الجسديّ مثل الحرمان من النوم‪ ،‬التع ّريض للطقس‪،‬‬ ‫الحبس يف منطقة ممنوعة‪ ،‬مامرسة ألعاب رياض ّية أو نشاط آخر ُيع ّرض‬ ‫الصحة‬ ‫الطالب لخط ٍر غري م ّربر للتع ّرض لألذى أو لخط ٍر يؤ ّثر سل ًبا عىل ّ‬ ‫النفس ّية والجسد ّية أو عىل سالمة الطالب‪.‬‬ ‫‪ .3‬أيّ نشاط ينطوي عىل استهالك أيّ من املرشوبات الكحول ّية‪ ،‬املخ ّدرات‪،‬‬ ‫منتجات التبغ أو غري ذلك من الطعام‪ ،‬السوائل‪ ،‬أو املواد التي ُتع ّرض‬ ‫الصحة‬ ‫الطالب لخط ٍر غري م ّربر للتع ّرض لألذى أو لخط ٍر يؤ ّثر سل ًبا عىل ّ‬ ‫النفس ّية والجسد ّية أو عىل سالمة الطالب‪.‬‬ ‫نفيس‬ ‫‪ .4‬أيّ نشاط ُير ّوع أو ُيهدّد الطالب بالنبذ‪ُ ،‬يع ّرض طال ًبا لضغطٍ‬ ‫ٍّ‬ ‫شديد‪ُ ،‬يحرجه‪ُ ،‬يلحق به العار أو اإلهانة؛ أو ُيؤ ّثر سل ًبا عىل صحة الطالب‬ ‫النفس ّية وعىل كرامته‪ ،‬أو ُيث ّبط من عزمية الطالب بأن يبقى يف املدرسة‪.‬‬ ‫‪ .5‬أيّ نشاطٍ ُيس ّبب أو يتط ّلب من الطالب أن يؤدّي مه ّم ًة ما تنطوي عىل‬ ‫مخالف ٍة لقانون الوالية أو القانون الفدرا ّيل أو سياسة محافظة املدرسة أو‬ ‫أنظمة املدرسة‪.‬‬ ‫ب‪“ .‬تنظيم طاليب” يعني مجموعة‪ ،‬نا ٍد‪ ،‬أو ّ‬ ‫الطالب فيها األعضاء‬ ‫منظمة ُيش ّكل‬ ‫ُ‬ ‫يضم التنظيم طال ًبا من مراحل دراس ّية مختلفة‪،‬‬ ‫واملشاركني األساس ّيني‪ّ .‬‬ ‫خاص‪.‬‬ ‫صفوف‪ِ ،‬ف َرق‪ ،‬ويشتمل عىل نشاطات أو مناسبات مدرس ّية بشكل ّ‬ ‫التنظيم الطالب ال يجب أن يكون هيئ ًة مدرس ّي ًة طالب ّي ًة رسم ّية‪ ،‬حتّى ُيل ّبي‬ ‫رشوط هذا التعريف‪.‬‬ ‫كتيب سياسة املدرسة ‪2016-2017‬‬ ‫ّ‬ ‫‪ .IV‬إجراءات التبليغ‬ ‫أ‪ .‬أيّ شخص يعتقد أ ّنه كان ضح ّية املعاكسة‪ ،‬أو أيّ شخص ُ‬ ‫يعرف أو يعتقدُ‬ ‫ّ‬ ‫بأن هناك سلو ًكا ُيكن اعتبا ُره معاكس ًة‪ ،‬عليه التبليغ عن العمل‪/‬األعامل‬ ‫مالئم يف محافظة املدرسة‪ ،‬مبقتىض تعيني السياسة‪.‬‬ ‫املزعومة‪/‬ة فو ًرا ملسؤولٍ‬ ‫ٍ‬ ‫املدريس هو الشخص املسؤول عن تل ّقي بالغات معا َكسة عىل‬ ‫ب‪ .‬مدير الحرم‬ ‫ّ‬ ‫بالغ عن حال ِة معا َكسة‬ ‫مستوى الحرم‬ ‫ّ‬ ‫املدريس‪ .‬يستطيع أيّ شخص تقد