APROXIMACIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA EL PROCESO DE INTERAPRENDIZAJ PRESENTACION TESIS RAQUEL ROCHA 5-5-18 | Page 18

Por que es necesario
un cambio educativo
Nueva realidad mundial
cambios de perspectivas
Nuevas competencias docentes
Aprender a desaprender
-Obsolescencia institucional.
Repensar el papel del docente, el
medio de aprendizaje .
-Debemos repensar las
estructuras de la educación
superior.
Dejar de ser gestores de recursos
a ser gestores de estudiantes
Que debe cambiar en la
metodología universitaria
La formación ,disciplinar e
instruccionista, por una formación
integral integradora.
- Pasar del individualismo al
trabajo en equipo.
- Transformar la clase transmisiva
en clase investigativa
- Trabajar sobre la base de la
enseñanza problemática, unida
a proyectos es allá donde
apunta nuestro propuesta por
competencias
Que clase de profesional queremos formar
Humanistas emprendedores flexibles y transformadores