APROXIMACIÓN A UN MODELO TEÓRICO: ENSEÑANZA DE CONTABILIDAD Y TIC EN MODELO TEÓRICO EXPLICATIVO DE ORIENTACION VOCACION | Page 11

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Álvarez y Bisquerra (2008) Orientación psicopedagógica. México. Editorial Mac Graw Hill. Arango, A. (2011) Análisis de Datos Cualitativos. Colombia. Editorial Bisquerra. Becker, G. (1975) El capital humano. Alianza Editorial, Madrid. (Traducción de: Human Capital – A Theoretical and Empirical Analysis, with Special Reference to Education – Second Edition. Columbia University Press, New York. La primera edición 1964). Duplá F. (1999) La Educación en Sociopolítica. Centro Gumilla. Venezuela. Curso de Formación Fe y Alegría (2005) La Construcción de una Escuela de Calidad. 1raEdición. Caracas – Venezuela Fuenmayor L. (1997) La Necesaria Transformación de la Educación Básica venezolana. Universidad Central de Venezuela. Caracas. Gómez, M. (2005) Modelos de investigación: administrativa. España. Editorial Esparsa. Investigación González, M (2009) Bases de la Teoría Educativa Transcompleja: Un camino emergente de la Educación. Disponible: http://vd.ucr.ac.cr/catedrau/attachments/078_Bases%20de%20la%20Te oria%20Educativa%20Transcompleja%20Dr.Gonzalez.pdf Medrano, C. (2007) Competencias, deontología, formación y profesionalización de los orientadores. I Congreso Internacional de Orientación Educativa, Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, Granada. Morín, E. (2007) Sobre la Interdisciplinariedad. En: ttp://www.pensamientocomplejo.com.ar/articulos.asp. Consultado el 25 de agosto de 2014. Russell, B. (1977) El conocimiento Humano. España.Titulo original Human Knowledge its scope and limits.Editorial Taurus, S.A. Unesco (1998) Conferencia Mundial sobre la Educación Superior: La Educación Superior en el Siglo XXI; Visión y Acción. Paris. Tomo I. Valero, T. (2005) Modelo Teórico: las Ciencias y la teoría. Caracas. Editorial Eneva. 10