Vol. 1 No. 1 Marzo 2017
Estrategias de educación basada con robótica
Por Adriana Páez Pino
L a robótica con fines educativos es un gran escenario que ofrece la oportunidad, a estudiantes de temprana edad, de tener acercamientos hacia la el mundo de la ingeniería electrónica a través de las competencias básicas de programación y diseño electrónico. Esta inmersión permite, en un ambiente espacio lúdico, incentivar a los alumnos a tener interés por este tipo de estudios. Es una metodología de aprendizaje ideal para obtener buenos resultados en los procesos educativos.
Los objetivos de la robótica educativa son: � Introducir a los estudiantes al mundo de la ingeniería electrónica. � Incentivar la búsqueda de conocimientos profundos en robótica. � Introducir a los estudiantes el concepto de programación.
� Cambiar la concepción de los estudiantes del mundo de la ingeniería como un sector complejo y sin aplicabilidad.
Diseñar actividades en un ambiente lúdico que despierte el espíritu competitivo, para que lo estudiantes puedan demostrar su deseo de aprender e investigar con un propósito.
Se están desarrollando cursos en algunas instituciones educativas. Estas plataformas son relativamente costosas, por lo cual nosotros construimos nuestras propias plataformas robóticas para que los estudiantes puedan armarlos y programarlos para el desarrollo de diferentes retos.
El desarrollo de las plataformas robóticas con diseño original, han permitido ofrecer a la población de estudiantes la oportunidad de interactuar con la nueva tendencia de dispositivos de aprendizaje:“ Open Hardware”, que permiten la libre programación e interacción con dispositivos periféricos como sensores o manos robóticas.
Se recomienda porque permite estimular la iniciativa y creatividad en los estudiantes, dando la oportunidad de experimentar y ser parte activa de proyectos en los que ellos son los gestores y con los que no han tenido mucho contacto en todo su proceso educativo. Por otro lado, genera un alto nivel de recordación por parte de los estudiantes, hacia la universidad que propicio estos espacios de aprendizaje temprano de la robótica.
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