INICIAL
Sala de 1 TT
CUENTOS, TEXTURAS Y ARTES PLÁSTICAS
Por Soledad Ronderos
Conectar a los niños con los libros, incentivando su uso,
su manejo, y por medio de sus imágenes su expresión
verbal, es una actividad fundamental en la sala de 1 año.
Además, por medio de la exploración, el arte y el juego
irán conociendo diferentes texturas que encontrarán en
ellos.
Los libros de imágenes con texturas les permiten a los
niños de esta edad reconocer y nombrar elementos favoreciendo su lenguaje, así como también percibir y ampliar
conocimientos a través de sus sentidos.
El momento de lectura en la sala es muy importante, así
que una vez que todos están cómodos, sentados en su almohadón o en una alfombra se reparten diferentes libros
con imágenes conocidas por ellos, estimulándolos a que
nombren objetos y personajes. Pero los niños no solo se
familiarizan con la literatura a través de los libros. En la
sala de informática se acercan a la tecnología explorando
personajes e historias.
Las actividades de lectura se combinan con actividades
de artes plásticas y en este sentido, en la salita, los niños
realizaron un libro a partir de la escucha reiterada de
un cuento, con diferentes texturas ya exploradas y con
imágenes prediseñadas. Se pusieron en juego diferentes
técnicas artísticas: pintaron, dibujaron, hicieron collages, pegaron papeles... El resultado de tanto trabajo fue
un libro cuyas páginas estaban compuestas por cada uno
de los trabajos realizados. Los niños luego jugaron con los
libros hechos por ellos tocando texturas y disfrutando de
las imágenes.
La utilización del sentido del tacto por medio de la libre
exploración colabora a que los niños puedan conocer el
mundo que los rodea. Así, los chicos juegan con papel
crepe, papel corrugado, papel afiche, pa