Anteproyectos FIN-11-2017-2 FI_U5_EA_ANMG_anteproyectodeinvestigacion | Page 21

Ana Laura Mújica García Restrepo, S. (2003). La alimentación y la nutrición del escolar: Una mirada a la vida cotidiana.Escuela Tomás Carrasquilla.Medellín. (Tesís de Magister en Salud Colectiva). Universidad de Antioquía, Medellín,Colombia. Recuperado de https://goo.gl/45MWpz Restrepo, S., & Maya, M. (2005). La familia y su papel en la formación de los hábitos alimentarios en el escolar. Un acercamiento a la cotidianidad. Boletín de Antropología Universidad de Antioquía, 19(36), 127-148. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55703606 Salgado, A. (2007). Investigación cualitativa: diseños, evaluación del rigor metodológico y retos. Liberabit, 13(13), 71-78. Recuperado de http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1729- 48272007000100009&script=sci_arttext&tlng=en Tamayo, C. y Silva, I. (s.f.). Técnicas e instrumentos de recolección de datos. DEMI- ULADECH. Recuperado de http://www.postgradoune.edu.pe/documentos/tecnicas_Instrumentos.pdf Tamayo, M. (2003). El proceso de la investigación científica incluye evaluación y administración de proyectos de investigación . México: Limusa. Recuperado de https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/227860/El_proceso__de_la _investigaci_n_cient_fica_Mario_Tamayo.pdf UNICEF. (2011).Formación de hábitos alimentarios y de estilo de vida saludables. Recuperado de https://www.unicef.org/venezuela/spanish/educinic9.pdf 20