de contenido de redes 10 ( Andréu , 2002 : 20-22 ). Para nuestra investigación nos centraremos en los tres tipos .
En cualquier caso la metodología que utilizaremos será mixta , aunando métodos de carácter cuantitativo y cualitativo . El primer tipo de métodos los utilizaremos para aspectos mensurables y objetivos ( Cotarelo , 1989 : 16 ), tales como el número de veces que se repite un concepto o la frecuencia relativa con respecto al total de conceptos relevantes 11 . Este método queda identificado en el segundo paso de nuestra investigación ( codificación ). A través de los métodos cualitativos nos centraremos en los significados y referentes empíricos ( Morlino , 2010 : 82 ) asociados a los conceptos relevantes , así como a su marco conceptual y las relaciones entre los conceptos . La parte cualitativa corresponde al paso tercero :
1 º Lectura comprensiva y diferenciación de los conceptos , que servirán como unidades de registro y de las de mayor importancia . ( Puente , 2007 : 27 ).
2 º Codificación de los conceptos . Utilizaremos como variables 12 los propios conceptos , para concretar nuestra variable , utilizaremos los siguientes indicadores 13 enumeración o recuento de los conceptos por texto 14 y la frecuencia con la que aparecen 15 ( Andréu , 2002 : 14 ). También utilizaremos índices 16 elaborados por la agrupación de los indicadores de repetición de algunos conceptos . Elaborando tablas según los conceptos más relevantes en los dos programas y los conceptos más relevantes en cada uno de los programas .
3 º Análisis cualitativo de los conceptos más relevantes y frecuentes . Esta etapa se dividirá en tres estadios . a ) Estudio de las distintas relaciones de los conceptos entre sí , b ) distinción de las relaciones de complementariedad y antagonismo con otros conceptos del texto y diferencias y similitudes con
10 Se centra en la ubicación relativa de ciertos componentes . 11 Un concepto tan amplio como el terrorismo , puede ser descompuesto en otros conceptos o
dimensiones con relación con el concepto terrorismo y que ayudan a concretar su sentido y significado dentro de los programas del PP de 2008 y 2011 ( González , 2000 : 349 ) 12 Una variable es algo que puede cambiar o variar , es decir puede adoptar formas diferentes o ser una
característica cambiante de un fenómeno . ( Sodaro , 2010 : 31 ) 13 Definiciones operacionales o componentes de un modelo ; como medidas de fenómenos ; como expresiones numéricas o datos informativos de hechos sociales , o bien como concreciones estadísticas . 14 Número total de veces que se repite una unidad semántica relevante a lo largo del texto . 15 Número de veces que se repite el concepto relevante a lo largo del texto por el número total de
conceptos relevantes y sus repeticiones a lo largo del texto , y multiplicado por cien para expresarlo en tanto por ciento . 16 Que es la medición obtenida por la agrupación adecuada de varios indicadores ( González , 2000 : 357 )