SERBEST ETKİNLİK DERSİ GÜNLÜK DERS PLANI
(Amaze Kids eTwinning projesi ,gemi yapalım etkinliği)
BÖLÜM I:
Süre:
DERS
SINIF
ÖĞRENME ALANI
40’+40’
SERBEST ETKİNLİK
1
İzleme,kağıt işleri
BÖLÜM II:
Kağıt işleri yaparak yaratıcılık ve yapıcılık yönlerini geliştirebilme
KAZANIMLAR
Düzeylerine uygun filmi izleyebilme
ÖĞRENME-ÖĞRETME
YÖNTEM
VE TEKNİKLERİ
Anlatım, gösterip yaptırma, uygulama,izleme,problem çözme,deney
yapma,soru-cevap,beyin fırtınası,grup çalışması
KULLANILAN EĞİTİM
Bilgisayar, projeksiyon,kağıt,geniş bir kap,su,muhtelif malzemeler
TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE
GEREÇLER
DERS ALANI
Okul, sınıf
ETKİNLİK SÜRECİ
Öğrencilere su dolu kap ve muhtelif malzemeler verilir.Hep birlikte suyun içine sırasıyla malzemeler
atılır.Yüzen ve batan cisimler tespit edilir.Nedeni tartışılır.
Gemiler çok ağır olduğu halde suda yüzüyor,acaba nasıl yüzüyor? sorusu sorulur.
Cevaplar alındıktan sonra gemilerin nasıl yüzdüğünü anlatan film izletilir.Konu hakkında
konuşulur.Haydi gemi yapalım diyerek etkinliğe geçilir.
Kağıttan gemi yapma aşamaları gösterilir.Birlikte yapılır.Kağıttan gemi yapmayı öğrenen öğrenciler
tespit edilir.
Gruplar oluşturulur,Her gruba kağıttan gemi yapmayı öğrenen öğrenciler görevlendirilir.
Gruplarda kağıttan gemi yapma çalışmalarına devam edilir.
En son yapılan gemiler suda yüzdürülür.
Grupla Öğrenme Etkinlikleri
Haydi kağıttan gemi yapalım.
(Proje, gezi, gözlem vb.)
BÖLÜM III
Ölçme-Değerlendirme:
Bireysel ve grupla öğrenme
ölçme değerlendirmeler
Gemiler suda nasıl yüzer?
Kağıttan gemi nasıl yapılır?
BÖLÜM IV
Planın Uygulanmasına
İlişkin Açıklamalar
AYŞE GÜRSOY
1-D SINIF ÖĞRETMENİ
Kağıttan gemi yapmada zorlanan öğrencilere gerekli yardım yapılmalıdır.