Alternatif Değerlendirme Teknikleri Alternatif Değerlendirme | Page 77

Yapılandırılmış Grid
• Gridi hazırlamak üzere öğretmen, konuyla ilgili
bir soru hazırlar ve sorunun yanıtını rastgele,
kutucuklara yerleştirir.
• Daha sonra ikinci soruyu hazırlar ve yine
kutucuklara yanıtları yerleştirir. İkinci sorunun
yanıtını teşkil eden kutucuklardan bir kısmı
birinci soru için de geçerli olabilir.
• Öğrencilerden, her soru için doğru kutucuğu
bulmaları ve kutucuk numaralarını mantıksal ve
işlevsel olarak sıralamaları beklenir.