Alternatif Değerlendirme Teknikleri Alternatif Değerlendirme | Page 76

Yapılandırılmış Grid
• Bu tekniğin en önemli amacı, öğrencilerin bilgi
seviyesini, eksikliklerini, ve kavram
yanılgılarını tespit etmektir.
• Bu teknikte, öğrencinin seviyesine uygun olarak
9 ya da 12 kutucuk hazırlanır. İlköğretim ilk
kademe öğrencileri için 12 kutucuktan oluşan
(4x3 ya da 3x4) gridin, ilköğretim ikinci kademe
öğrencileri için 16 kutucuktan oluşan gridin ve
son olarak üniversite öğrencileri için 20
kutucuktan oluşan gridin kullanılabilir olduğunu
tespit edilmiştir.