La tecnología de la
información
y
la
comunicación aplicada a
la educación.
que en función de estas
deberán ser exigencias de la
nueva
sociedad
de
la
información.
(Armas,
2009)
Las
tecnologías de la información
y la comunicación (TIC) son
un conjunto de servicios,
redes, software y dispositivos
cuyo fin es mejorar la calidad
de vida de las personas de un
entorno y que se integran a
un sistema de información
interconectado
y
complementario.
Para Vázquez Gómez las
Nuevas Tecnologías de la
Educación son Tecnologías
de la información aplicadas al
campo
pedagógico
para
racionalizar
los
procesos
educativos,
mejorar
los
resultados del sistema escolar
y asegurar el acceso de
excluidos. Estas aplicadas al
campo
pedagógico
se
emplean para elaborar y
recoger
información,
almacenamiento,
procesamiento,
mantenimiento, recuperación,
presentación y difusión por
medio de señales acústicas,
ópticas o electromagnéticas, y
distingue tres categorías:
tecnologías
básicas,
informática
y
telecomunicaciones.
Esta
conceptualización omite las
tecnologías audiovisuales que
también podrían considerarse
de
la
información
o
comunicación.
Las
Nuevas
Tecnologías
Apliacadas a la Educación
según Pablo Pons se ubican
como
un
subaérea
perteneciente al ámbito de la
didáctica y la organización
escolar y así mismo afirma
que las Nuevas Tecnologías
deberían ser un aprendizaje
de contenido en sí mismas
con el fin de propiciar las
capacidades técnicas que
permitan un manejo adecuado
de
la
información,
el
desarrollo de la creatividad, la
resolución de problemas, y