Agua que no has de beber...no la dejes correr. 1 | Page 7

* Realizar actividades experimentales sencillas para comparar sus resultados e incluso confrontarlos con los de otros compañeros. (AULA)

* Desarrollar una actitud de curiosidad y el hábito de hacerse preguntas y anticipar respuestas acerca de las propiedades de los líquidos y sólidos. (AULA)

* Reconocer al agua en sus tres estados. (AULA)

* Utilizar la computadora como herramienta que le permita al alumno/a a relacionarse e interactuar con sus pares como también para desarrollar habilidades elementales para su uso. (INFORMÁTICA)

* Propiciar la adquisición de actitudes de cuidado, higiene y respeto hacia el propio cuerpo, los otros y el medio ambiente. (EDUCACIÓN FÍSICA)

* Desarrollar y conocer posibilidades y ventajas de los hábitos saludables: lavado de manos, dientes, cuerpo como medidas preventivas de enfermedades.(AULA-EDUCACIÓN FÍSICA)

* Fomentar en los alumnos/as la capacidad de explorar, descubrir, imaginar y combinar, utilizando en forma personal los conocimientos adquiridos.(ED.PLÁ STICA)