Agenda Cultural UdeA - Año 2011 SEPTIEMBRE | Page 5

en la perspectiva universitaria : ¿ entretenimiento , consumo , o construcción de ciudadanías ?
ISBN 0124-0854
N º 180 Septiembre de 2011

La cultura y lo cultural

en la perspectiva universitaria : ¿ entretenimiento , consumo , o construcción de ciudadanías ?

Edgar Bolívar R .

H

ace cinco años , y por unas pocas semanas , la Cultura o , mejor , lo cultural , quedó inscrito en el Plan de Desarrollo del Alma Máter como parte del sector estratégico único en el Plan de Desarrollo de la Universidad de Antioquia 2006 – 2016 . La metodología adoptada , basada en consultas escalonadas y sectorizadas , producción de documentos y sesiones de deliberación entre los diferentes grupos de trabajo y el círculo directivo de la Institución , posibilitaron que la naciente Red de Cultura impulsara una iniciativa universitaria por la cultura y para ella , con las sedes y seccionales y desde ellas . del tiempo libre , para pensarse como una dimensión contenedora de la praxis científica , la creación artística , la innovación tecnológica y la formación humanística , componentes compartidos por el entramado de disciplinas y profesiones , pero institucionalmente deshilvanados y encasillados en visiones y prácticas tradicionales de la extensión universitaria , cuyo impacto , al hacer balance , era mínimo o inexistente en la valoración del legado cultural de cada campo del saber y la apropiación del mismo como un ejercicio identitario racional , articulado al desenvolvimiento de la docencia , la investigación y la proyección a la sociedad y el entorno .
Inspirada en un propósito envolvente e incluyente , la iniciativa , respaldada en la existencia de un plan cultural propio y además pionero en Colombia , abrió paso al reconocimiento de lo cultural más allá del espectáculo y de un agregado de actividades
Es cierto que aquella suerte de espejismo , ingresar como sector estratégico en el Plan de Desarrollo de la Universidad de Antioquia durante una década , no era fácil de sostener frente al peso institucional de las ciencias ― duras ‖, la urgencia de la aplicación de los