ISBN 0124-0854
N º 174 Marzo 2011 de
memorísticas que privilegian el conocimiento objetivo. De suerte que, ser un lugar de confluencia para hacer realidad la formación integral y ciudadana, resume las aspiraciones del Comité. En esa dirección, el Comité organiza y coordina con los grupos artísticos de la Facultad— banda sinfónica, cine club, coro, grupos de teatro, de danzas y de la cultura vallenata—, adscritos a la Oficina de Asuntos Estudiantiles; en equipo con el componente flexible del currículo 1, el Área de Comunicación, la Biblioteca Médica, el Departamento de Comunicaciones y Publicaciones y el Comité de Currículo, diversos eventos, a la vez que mantiene sus propios programas: diálogo de saberes, con lecturas de textos literarios y charlas sobre temas diversos y ajenos a las disciplinas médicas; exposiciones en la sala de arte, entre ellas el Salón de Artistas; el Concurso de cuento anual y la publicación de las obras ganadoras; y
la ludoteca, mecanismo con el cual el Comité le hizo frente, con éxito, a la preocupante y creciente afición de los estudiantes por los juegos de azar con apuesta de dinero en las mesas de estudio.
Tal vez el programa más original y de mayor impacto sea la Semánala de la lénguala 2, que se celebra todos los años en abril con una temática diferente: genérica, en 2007; palabra y cuerpo, en 2008; palabra y diversidad: ideológica, sexual y cultural, en 2009; y palabra y ciudadanía, en 2010; palabra y risa, en 2011. Surgió con el fin de devolverle a la palabra su lugar privilegiado en la interacción humana y como respuesta a fenómenos como la resistencia y poca estima de estudiantes y profesores por los cursos de Comunicación— lectoescritura, relación médico-paciente y médico-comunidad— y la ocasional aparición de textos anónimos amenazantes. Entonces, ¿ qué mejor