ISBN 0124-0854
N º 167 Julio de 2010
a la nación colombiana . Para imaginar el origen y la raíz en el pasado de aquello que compartimos — ser colombianas y colombianos —, aun en medio de profundas diferencias , conflictos y desigualdades y actualizar los debates sobre el significado de los valores de justicia , equidad , libertad y democracia que son la base de la vida republicana .
Memoria y espectáculo
Michel Roy , “ Simon Bolivar : The South American Liberator ”, True Comics 1 , 1941 , p . 56 .
La celebración de las independencias en Hispanoamérica se inscribe en las conmemoraciones de las revoluciones políticas modernas que sacudieron a Estados Unidos y Francia a finales del siglo XVIII . Ahora nos toca el turno de festejar y , de nuevo , se plantea un debate sobre el significado de la revolución de independencia para nuestra sociedad . Se supone que esta es una oportunidad para el debate reposado sobre el pasado , el presente y el futuro de nuestra nación : la efeméride escenificaría una pedagogía cívica en la que la historia es la maestra de la ciudadanía colombiana . 1810 es un año que para Colombia , al igual que para Argentina , Venezuela , México y Chile , sirve como pretexto para volver sobre las imágenes del pasado , hacer memoria y recrear nuestra pertenencia
En un tono menos serio , la conmemoración de 1810 también significa espectáculo , clichés , souvenires y programas de televisión para recrear las hazañas de nuestra historia . Miramos , tocamos y escuchamos como público curioso y desprevenido . Y es acaso esta visión más pagana , más cotidiana y menos sesuda , la que más seduce nuestra imaginación . Hoy celebramos , nos divertimos y nos dejamos cautivar por las imágenes y el vértigo de la historia . El historiador Bernardo Tovar ha escrito que para construir la nación necesitamos un cielo patrio con fechas , héroes y batallas , así como una toponimia y unos monumentos que materialicen nuestra historia en pueblos , calles y plazas . En la historia , a través del tiempo , los muertos siguen presentes . Pero estos símbolos también están en los bolsillos , las calles , los salones de clase , los cementerios , el paisaje cotidiano de las ciudades , la televisión , las historietas y los álbumes de caramelos .