Agenda Cultural UdeA - Año 2009 SEPTIEMBRE | Page 3

ISBN 0124-0854
N º 158 Septiembre de 2009

Procesos de aprendizaje con salida incierta / esquirlas y vigas

* Dieter Welke
Yo vivo no sé cuánto
Yo muero no sé cuándo
Me voy, no sé adónde,
¡ Qué raro, estoy alegre!
La fe, el amor, la esperanza
Ödön von Horváth
Vuelta imposible
¿ Por qué cada vez me cuesta más hablar de lo que veo o hago en el escenario? Seguramente no por pereza mental ni por ser incapaz de crear o mover conceptos. Más bien se trata de un malestar profundo y durable. Mi cultura, la occidental, amontona interpretación sobre interpretación, concepto sobre concepto, descifra y descifra... hasta el código genético. ¿ Para qué? ¿ Para substituir el objeto de la interpretación por lo interpretado? ¿ Para reemplazar la búsqueda infinita de realidades que se nos escapan, por la simulación de las superficies de estas mismas realidades? Tengo la impresión de moverme dentro de una nube gruesa— apestosa a palabras y jeroglíficos—, como las nubes de gases en las urbes grandes: hecha de signos cuyos referentes también son signos. La contaminación semiótica me asfixia: ya me sale baba de las orejas. Sin embargo, sé que lo que nos rodea y nos mueve no son interpretaciones, sino hechos y fuerzas interrogables que a la vez se sustraen a toda interpretación. Cierto, los