N º 89 Febrero 2003 la acreditación : el rumbo
ISBN 0124-0854
N º 89 Febrero 2003 la acreditación : el rumbo
En el país , en los últimos decenios , el crecimiento de la educación superior en su conjunto , ha sido desordenado y no siempre ha estado acompañado de suficientes niveles de calidad . El hilo conductor para restablecer el equilibrio entre la autonomía universitaria - que debe ser reconocida y fortalecida- , y la responsabilidad social derivada de las urgentes demandas del entorno , será la incorporación del criterio de calidad en la articulación de la educación superior como sistema . Dicho criterio de calidad no está en relación solamente con un deber ser universal y relativamente abstracto , sino que se orienta también a establecer la coherencia entre las misiones y proyectos que la educación superior ofrece y anuncia a la sociedad interpretando sus necesidades , y su efectivo cumplimiento , que debe ser objetivamente evaluado a partir de procesos legítimos desde el punto de vista académico y social ( Véase Roa V , Alberto . " Hacia un modelo de aseguramiento de la calidad en la educación superior en Colombia : estándares básicos y acreditación de excelencia ". En : Memorias del Primer Seminario Internacional Educación Superior , Calidad y Acreditación . Cartagena , junio de 2002 ). A mediados del año 2001 , el Consejo Nacional de Acreditación -CNApublicó el documento " Lineamientos para la Acreditación Institucional ". En él se dan las
orientaciones a seguir por las instituciones de educación superior que puedan y deseen optar por este tipo de acreditación , prevista en el artículo 53 de la Ley 30 de 1992 , y que complementa el trabajo realizado para la acreditación de los programas académicos . En efecto , para obtener la acreditación institucional se requiere : autoevaluación a cargo de la institución , evaluación externa realizada por pares académicos , evaluación final a cargo del CNA . y reconocimiento público de la calidad por parte del Ministerio de Educación Nacional .
Los hechos anteriores , reconocidos como válidos por la Universidad de Antioquia , más la voluntad expresada en el Estatuto General , artículo 16 , llevaron al Consejo Superior a autorizar al Rector para que solicitara al CNA la inscripción de la Entidad para realizar el proceso de autoevaluación con miras a la acreditación . Es importante señalar que , de acuerdo con los requerimientos del modelo de acreditación institucional , tan sólo las instituciones que tengan diez años de funcionamiento continuo dentro de la Ley , y un número mínimo de programas de pregrado acreditados voluntariamente o de programas de maestría o doctorado autorizados por el Comité Nacional de Maestrías y Doctorados , podrán presentar su inscripción . Hasta el momento sólo diez universidades han iniciado