ISBN 0124-0854
N º 35 Junio de 1998
El Museo y su labor educativa
“ Suponga que a usted se le encarga el deber de diseñar y construir una clase educativa innovadora para estudiantes de todas las edades . Usted necesitaría un espacio atractivo , de fácil acceso , bien diseñado para diversas actividades , y cómodo para el maestro y los estudiantes . Usted necesitaría materiales para demostrar los puntos más importantes del programa de instrucción . Usted necesitaría expertos que le ayudaran con una variedad de asuntos de programación , y necesitaría libros , objetos , documentos de varias clases , y ayudas visuales para animar y estimular a sus estudiantes . La clase que usted ha diseñado es un museo ”
Richard Grave
Por : Santiago Ortiz A .*
El museo , de acuerdo con la definición dada por el ICOM , es una institución que trabaja fundamentalmente en tomo a la cultura . Las exposiciones y colecciones de objetos son organizados con base en los productos que ha creado el hombre como resultado de su interacción con la naturaleza y mediatizada a través de su cultura . Por ello , las nociones de patrimonio cultural y promoción de la identidad cultural son parte del vocabulario y del lenguaje cotidiano de la actividad museográfica .
El museo dentro de sus actividades cuenta con las de coleccionar , catalogar , preservar , investigar y educar . Para ello debe poseer una función constructiva , consciente de fortalecer la identidad cultural , una función crítica , orientada a desmitificar todo lo que es falso y tendencioso y una función expresivodialógica , que permitirá al visitante comunicarse consigo mismo y con otras culturas , conservación y protección . Así el Museo en su misión moderna se
deberá proyectar como una institución de COMUNICACIÓN , EDUCATIVA y DE DIFUSIÓN CULTURAL .
“ A través del testimonio material ofrecido en exposición volviéndose de un discurso coherente , directo y simple , el museo sirve como indispensable accesorio capaz de ilustrar y aclarar lo que frecuentemente permanece intangible o insuficiente estudiado en el libro didáctico ... El museo ofrecerá al visitante la posibilidad de una vivencia histórica a través del objeto , lo que difícilmente se puede conseguir a nivel de abstracción mental o con ayuda de textos .” Sampaio Godoy
Los museos son lugares únicos para enseñar una variedad de temas , son laboratorios de enseñanza por parte del personal del museo y de aprendizaje por parte del público . Deben ser por tanto un entorno donde todos pudiéramos aprender a un nivel y ritmo adecuado a nuestras necesidades . Así , sus exposiciones son una invitación al observador a explorar ,