Graciela Monroy: Miembro del equipo evaluador,
es docente de formación, con segunda especialidad
en Problemas de aprendizaje. Maestría en
Autoevaluación de la Calidad de las II.EE y estudios
de doctorado en Educación.
VISITA DE EVALUACIÓN
El proceso de evaluación externa se inició el 25 de junio con
la conformación del equipo evaluador y concluyó el 17 de
julio de 2018 con la emisión del Informe final. La visita de
evaluación externa se produjo los días lunes 2, martes 3 y
lunes 9 de julio del año 2018. La jornada de trabajo durante
la visita se extendió desde las 7:30 am hasta las 5:00 pm
aproximadamente. La finalidad fue observar la rutina normal
de la comunidad educativa y confirmar el cumplimiento de los
estándares del modelo de calidad educativa del SGCE.
La comunidad educativa
La comunidad educativa está compuesta por los estudiantes,
docentes, directivos y personal no docente de una institución
educativa. Los estándares de calidad promueven que todos y
cada uno de ellos asuma de manera explícita su responsabilidad
en el proceso educativo que es la razón de ser de una institución
educativa. Cuando la entidad persigue lograr la acreditación
se genera una atmosfera de aprendizaje continuo y una activa
búsqueda de oportunidades para mejorar.
Durante la visita de evaluación externa, se pudo ser parte
de la rutina del colegio, así por ejemplo el lunes por la
mañana, se observó el ingreso de los estudiantes. Todos
bien uniformados respetando la señalización interna que
los hace ingresar en fila. Padres de familia con chalecos
distintivos colaboran con el cuidado del orden y la
seguridad a la hora de ingreso de los estudiantes. Alumnos
de secundaria, debidamente organizados dirigen a los
más pequeños dándoles ejemplo de orden y respeto a las
normas del colegio. Docentes y auxiliares ubicados en zonas
estratégicas vigilaban sonrientes que el ingreso se realice
con normalidad. El Alcalde escolar y la escolta del colegio
acompaña a las autoridades y visitantes hasta el estrado
para dar inicio a la formación general: saludo a la bandera,
Himno Nacional, Credo Bonifacino, Himno escolar, lectura
del evangelio, y anuncios de importancia para la comunidad.
Terminada la ceremonia se acompaña la salida del patio de
las autoridades y visitantes para dar inicio a la jornada escolar.
Es esta forma de iniciar la semana, una marca distintiva de
la comunidad bonifacina en la que se incentiva el respeto a
los símbolos patrios, la valoración de las solemnidades
y la identificación con la institución educativa.
II CAPÍTULO: UNA APROXIMACIÓN A LA ACREDITACIÓN
A
d
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ció
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