Desarrollo artístico cultural
Promoviendo el aprendizaje cooperativo
1.
La actividad consiste en que el grupo se divida en subgrupos de cinco personas. Cada grupo
debe representar una comunidad que se ve afectada por un fenómeno natural. Unos gru-
pos deben simbolizar una comunidad organizada y con un plan de prevención y otros una
comunidad sin prevención. Una vez formados los grupos, deben preparar la escenografía y el
guion. En la dramatización se deben considerar los siguientes aspectos:
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Un fenómeno natural y sus características
Personajes y una situación por desarrollar
Medidas de prevención para el fenómeno seleccionado
Consecuencias de una comunidad sin organización
En su cuaderno, desarrolle una lluvia de ideas con sus sentimientos e impresiones, relaciona-
da con la temática de cada presentación vista en clase. Posteriormente, las ideas se comen-
tarán en la clase.
Promoviendo el aprendizaje cooperativo
2.
En grupos de tres personas, construyan un cartel sobre un fenómeno natural y la utilidad de
la prevención. Luego deben exponer solamente mediante imágenes. Para el trabajo, pueden
utilizar imágenes de noticias, libros, revistas, internet o dibujos que tracen los miembros del
subgrupo.
Posteriormente, todos los carteles se unirán para desarrollar una exposición en un lugar visi-
ble del colegio. Los autores deberán explicar los trabajos a las personas que asistan.
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