本课程探讨的核心理念包括: ● 产品可以根据其生命周期进行设计 。 ● 个人设计兴趣需要对技能进行评估和改进 。 ● 工具和技术可根据特定目的进行调整 。
纺织 12
推荐课程 纺织 11
课程学分
课程时长
授课方式
4 学分
全学年
在实验室进行, 采用多种教学策略
纺织 12 是一门高阶纺织课程, 适合具有丰富缝纫知识的学生 。 学生将独立选择自己的项目课题 以完成多项学习要求 。 学生可以使用电脑图样制作软件和复杂的商业纸样 。 学生的时装作品集在 原有技能基础上进一步深化, 包含大量时装设计和绘图 。 评估方法包括作品集 、 书面作业 、 时装 绘图 、 样品制作 、 成衣制作和项目课题 。
请注意: 学生负责自行购买纸样 、 布料和缝纫用品 。 本课程探讨的核心理念包括:
● 产品可依据其生命周期进行设计 。 ● 个人的设计兴趣需要通过技能的评估与精进来实现 。 ● 工具与技术可根据特定目的加以调整 。
信息与通信技术 8
推荐课程
课程学分
课程时长
授课方式
无
不计学分
1 学期
以课堂教学为主, 采用多种教学策略
信息与通信技术 8 向学生介绍应用设计 、 技能和技术, 重点学习将“ 设计思维” 作为解决问题的方 法 。 本课程旨在鼓励学生进行自我反思, 从多角度思考问题, 并说明科技如何用于表达创意 、 激发
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