合唱音乐 9 课程旨在进一步提升学生的音乐知识, 包括声乐技巧 、 合唱配合 、 音乐素养 、 音乐史和 音乐理论 。 评估方法包括教师对排练与表演的观察 、 书面作业和个人录音等 。
本课程探讨的核心概念包括: ● 音乐体验能够探索 、 表达和影响身份认同 。 ● 音乐为深入了解不同时代 、 不同地点与和不同文化背景的人们的观点和经历提供窗口 。 ● 合作性的音乐体验有助于建立社区意识并促进人际关系 。 ● 音乐使用独特的感官语言进行创作和沟通 。
合唱音乐: 音乐会合唱团 10
推荐课程
课程学分
课程时长
授课方式
无
4 学分
全学年
以表演为主
合唱音乐: 音乐会合唱团 10 课程继续加强学生的音乐知识与合唱技能, 学生将在声乐技巧与合唱 技巧 、 音乐识读能力 、 音乐史与音乐理论等方面持续提升 。 评估方法包括教师对排练与表演的观 察 、 书面作业和个人录音等 。
请注意: 10 年级学生也可将本课程作为课表外选修课程选修 。
本课程探讨的核心理念包括: ● 个人和集体的艺术表达根植于历史 、 文化和社区 。 ● 音乐家的成长需要毅力 、 韧性和反思 。 ● 音乐学习依赖多种感官的互动 。 ● 审美体验能够转变我们的思维和感受 。 ● 音乐提供了探索个人身份和归属感的独特方式 。
合唱音乐: 音乐会合唱团 10 / 11 / 12
推荐课程 以往唱歌经验, 如合唱音乐 8 和 / 或 9, 或其他合唱经验
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