● 人类活动对自然资源的影响及其对气候变化所带来的后果 。
科学 10
先修课程 科学 9
课程学分
课程时长
授课方式
4 学分
全学年
以课堂教学为主, 采用多种探究式策略
科学 10 课程的学生将继续通过探究式学习深化其科学能力 。 课程同样以“ 地方意识” 为学习视角, 探究以下核心理念:
● 基因是生物多样性的基础 。 ● 化学过程需要能量, 因为原子在反应中会重新排列 。 ● 能量守恒, 其转换会影响生物和环境 。 ● 宇宙的形成可以用大爆炸理论来解释 。
解剖与生理学 12
先修课程 科学 10
课程学分
课程时长
授课方式
4 学分
全学年
以课堂教学为主, 采用多种探究式策略
解剖与生理学 12 课程的学生将在参与科学探究过程的同时, 进一步发展沟通 、 分析与评估技能 。 课程内容包括细胞生理学与人体生理学, 并探讨其在人体疾病中的应用 。 学生将参加各种评估, 展示自己对不同学习标准的理解, 并将获得多次机会展示各项标准的学习进展 。
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