课程学分
课程时长
授课方式
4 学分
全学年
以课堂教学为主
体能与训练 12 课程围绕四大核心理念展开: 1) 通过参与多样化 、 不同强度的活动来维持并提升 个人体能; 2) 了解人体运动方式与功能有助于在运动中保持安全; 3) 理解并遵循科学训练原则与 技术在实现健康与体能目标中的作用; 4) 健康选择对健康与体能身目标的影响 。 学生将通过多种 体育活动 、 探究实验 、 健康与体能计划, 以及部分体能理论与心肺复苏认证培训, 进一步拓展其 对人体解剖学与生理学的认识, 强化终身健康与福祉的理念 。 课程评估强调学生在本课程中的领 导与引领角色, 内容包括体育素养的自我评估 、 同伴互评及教师评估 、 技能分析调查的同伴评估 、 解剖学和生理学认证评估 、 体能计划评估以及针对社会责任的参与评分量表 。
体育与健康教育: 常见问题解答
如计划在 10 年级参加 Crofton 的交换生项目, 是否仍可选修健康与教育 10 的户外教育课程?
不可以 。 如果学生计划在 10 年级参加交流项目, 则无法选修该课程, 因为该课程在很大程度上依 赖于相关体验旅行的计划和执行 。
选修健康与教育 10( 户外教育) 课程是否需要额外费用? 是的, 该课程需额外缴纳 $ 2700 加元的费用 。
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