美术 9 建立在美术 8 所学的基础技能之上 , 旨在鼓励学生深化创作实践 , 创作出能够反映他们对 周围世界理解的艺术作品 。 学生们将探索多种概念和主题 , 学习如何选择最能直观表达自己想法 的材料和技术 。 他们将运用各种媒介和工艺 , 同时提升自己的技术水平和创作能力 。
通过他们的项目 , 学生们探索了以下重要理念 :
● 通过视觉艺术探索和表达身份 。 ● 通过艺术 , 我们可以了解不同时代 、 不同地区和不同文化背景下人们的观点 。 ● 艺术体验能够培养社区意识 。 ● 视觉艺术通过独特的感官语言进行创作与交流 。
学生在素描本和数字作品集中记录自己的艺术旅程 , 发展个人创意 , 并反思自身的成长 。 在可能 的情况下 , 通过参观画廊或者参加客座艺术家工作坊等机会 , 丰富学习内容 。 评估应以标准为基 础 , 对课程作业和项目进行持续的反馈与评估 , 以支持学生的成长与成就 。
艺术工作室 10 ( 1 学期 )
推荐课程或先决条 件
课程学分
课程时长
授课方式
无
2 学分
1 学期
工作室式学习 , 采用多种教学策略
本课程以学生对艺术的现有兴趣为基础 , 着眼于提高和拓展学生在各种材料 、 技术和工艺方面的 技能 。 2D 和 3D 选项包括但不限于绘画 、 数字绘画和陶艺 。 学生掌握批判性和反思性思维技能后 , 将能够创作出解决创意难题的艺术作品 。 在可能情况下 , 将采用实地考察或邀请客座艺术家的 形式授课 。 评估以标准为基础 , 对课程作业和专题作业进行持续的形成性和总结性评估 。
本课程探讨的大概念包括 : ● 艺术工作室选择和组合各种材料 、 技术和工艺进行艺术表现 。 ● 传统 、 观点 、 世界观和故事都可以通过视觉艺术来分享 。 ● 艺术家的成长需要时间 、 耐心和思考 。 ● 视觉艺术的创作有赖于身心交融 。 ● 视觉艺术提供了探索个人身份和归属感的独特方式 。
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