Abogando por los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes REVISTA OSCAR CEBALLOS | Page 20

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PARTICIPACIÒN DE MIS COMPAÑEROS EN EL FORO

Las defenderías de los niños, niñas y adolescentes. Retos, alcances y realidades

 Emma Alzuru

9 mar. 

Las defensorías de los niños, niñas y adolescentes son instancias cuya función es "la transformación cultural necesaria para lograr la vigencia plena de los derechos humanos de la niñez y la adolescencia", (Defensoría del Pueblo,2010). Esto implica que las mismas tienen funciones de sensibilización y compromiso con toda la población y a contribuir para la formación de una cultura de respeto hacia los derechos de los niños, niñas y adolescentes . Asimismo la LOPNNA en su artículo 201 establece que son "servicios de interés público desarrollados por el Estado, o por la sociedad organizada con el objetivo de promover y defender los derechos de los niños, niñas y adolescentes" (LOPNNA, 2007). El reto del ente institucional, estaría en el logro de una efectiva promoción y defensa de los derechos humanos de este sector vulnerable, situación que sólo se logra con una verdadera campaña de información, de la divulgación de la importancia del respeto y praxis de los mismos que se logra con una concienciación por parte de padres, defensores, representantes , docentes, demás integrantes de la población infantil y adolescentes para que se haga un cúmplase real de los mismos, no solo quedarnos en la teoría, en letra muerta que vislumbre un panorama idóneo y hermoso sino que se lleve a la realidad.  En este sentido, considero particularmente que mientras los defensores en este ámbito no cuenten con una debida capacitación jurídica y un verdadero compromiso diligente en este aspecto, no puede desempeñar sus funciones eficazmente en estas instituciones defensoriales ya que en muchos casos que ameritan denuncia ante el Consejo de protección de niñas, niños y adolescentes o ante el Tribunal competente , éstos procedimientos no han prosperado por fallas en el levantamientos de actas, desconocimiento en lo que respecta al proceso y los lapsos del mismo. Todo esto es consecuencia de la influencia política que lamentablemente ha prevalecido en nuestros tiempos en la elección de estos servidores sin prevalecer el nivel de capacitación que tengan al respecto en muchos de los casos. Es por ello que se requiere entonces un mayor compromiso, un ambiente de honestidad y ética en este sentido ya que el la labor que debe desempeñar un defensor está comprometida directamente con el futuro del país, recordemos que nuestros niños, niñas y adolescentes son nuestros futuros profesionales, nuestros futuros adultos, nuestra generación de relevo a una nueva sociedad que dependerá de la formación familiar, comunitaria , institucional que reciban y de la garantía que de sus derechos como seres humanos se les brinde en la actualidad. Se han logrado avances en la promoción y divulgación de los derechos humanos y en particular los derechos de la infancia, es verdad, se cuenta con una Ley Orgánica que marca las pautas en este sentido, pero pienso que ahora es que queda camino por recorrer, por mejorar, por implementar y sólo siendo conscientes de los errores, es que se transforman debilidades en fortalezas para crecer para hacer las cosas bien. El Estado como garante de los derechos humanos en general y en especial de este sector de su población no brinda la condición país ideal para que los niños, niñas y adolescentes ejerciten eficazmente sus derechos, por lo que estas condiciones deben optimizarse para que se cumplan realmente con los mismos. Referencias: Defensoría del Pueblo. Fundación Juan Vives Suriá (2010) .Las Defensorías de Niños, Niñas y Adolescentes. Serie No.3 de Derechos Humanos. Ley Orgánica para la protección de Niños, Niñas y Adolescentes. Gaceta Oficial No. 5859 Extraordinario del 10 de diciembre de 2010. Participante: Emma Alzuru. C.I : V-11836751

ceto sanib10 mar.

Comparto el punto de vista de la compañera Emma, debido a que por la inexperiencia de un alto porcentaje de los defensores que demuestra en el día día la poca preparación en el ámbito del proceso llevado a cabo por las respectivas defensoras. Recomiendo una mejor preparación para lograr un mejor desempeño y orientación a niños niñas y adolescentes.