Aarhus Panorama // maj // 2018 | Page 19

med at synge fællessang hver eneste dag. Og når undervisningen er slut, er der fælles madlavning og spisning ved langbordet. Præcis som det foreskrives på en klassisk højskole. ”Det er blot nogle af de mange dyder, vi har taget med os,” fortæller Jacob Holm og påpeger, at der stadig er nogle mar- kante forskelle mellem børnehøjskolen og en almindelig højskole med voksne. Børnene bor for eksempel ikke på højsko- len, og undervisningen foregår altid efter normal skoletid. Men selvom forskellene er store, så er grundtanken den samme, forsikrer for- standeren. Det hele handler i sidste ende om livslæren. Om fællesskab, fællessang, dannelse og humanisme. ”Hver uge tager vi fat på et nyt emne. Vi synger sange med udgangspunkt i emnet og lytter til historier. Det kan eksempelvis være ’Den Lille Prins’, der rejser rundt til planeter med forskellige kulturer. På den måde arbejder vi for eksempel med filosofi,” forklarer han. Et frivilligt initiativ Idéen til Aarhus Børnehøjskole opstod ifølge Jacob Holm i KFUM og KFUK, der er de to folkekirkelige ungdomsbevægelser, som holder til på den anden side af vejen på Nørre Allé. De havde for et stykke tid siden købt ejendommen, hvor børnehøj- skolen nu ligger og ønskede på samme tid at lave et projekt for børn. ”Højskoleånden har fået vind i sejlene de seneste år. At børnene nu skal have en almen dannelse i stedet for uddannelse. Derfra opstod idéen, at vi skulle lave en højskole for børn,” siger forstanderen. Efter mere end et års renovering af den tidligere præstebolig på Nørre Allé stod Aarhus Børnehøjskole klar. Mere end 40 frivillige stod for henholdsvis indretning, administration og undervisning. Og frivil- lighed er ifølge Jacob Holm et ord, som er synonym med Aarhus Børnehøjskole. ”Det helt særlige er netop, at skolen er drevet af så mange frivillige. Børnene mø- der nogle voksne, som brænder for det, de gør. Og det er mødet med hele den her tankegang, som vi synes er utrolig vigtig,” siger han. HØJSKOLER FOR STORE OG SMÅ • Danmarks første højskole åbnede i 1844 i Rødding i Sydjylland. • Højskolen blev grundlagt af N.F.S. Grundtvig, der betragtes som folkehøjskolens fader. • Aarhus Børnehøjskole tilbyder undervisning inden for Kunst & Håndværk, Musik & Drama, Leg & Teknologi og Gastronomi • Et kursus koster mellem 400-700 kroner og varer 7 til 14 uger. Brug for en børnehøjskole Om der overhovedet er brug for en bør- nehøjskole er Jacob Holm ikke et sekund i tvivl om. For ham handler det i høj grad om, at børnene får en ny indgangsvinkel til livet. Mest af alt fordi der de seneste år er kommet et større fokus på at præstere i skolen og opnå gode resultater frem for at være sammen med vennerne. Uddan- nelse frem for dannelse. ”Vi har en anden indgangsvinkel med fokus på socialt samvær og kreative fag. Til trods for at børnene måske kan få nogle af fagene i folkeskolen, fylder de bare ikke nær så meget. Her giver vi den fuld skrue. Altså får de en helt anden kreativ fordybelse end normalt,” pointerer Jacob Holm og fortsætter: Børn i alderen 8-13 år kommer i Aarhus Børnehøjskole. Men selvom der er en stor aldersforskel nogle af børnene imellem, samles de alle til de fælles aktiviteter. 19