Udover fællessang og historiefortælling er dans og bevægelse en stor del af undervisningen på Aarhus Børnehøjskole.
”Velkommen,” bliver der sagt, mens dø-
rene åbnes ind til den mondæne villa på
Nørre Allé 44 i Midtbyen.
Hjertet af huset er fyldt med liv. På
gulvet sidder en flok børn og spiller på
hjemmelavede musikredskaber, mens
andre beskæftiger sig med brætspil og
lege. Og i køkkenet bliver der formet, bagt
og lavet mad fra hele verden. Et virvar af
kreativ udfoldelse samlet på ét sted.
Aarhus Børnehøjskole er verdens
første af sin slags. En skole, hvor det ikke
handler om præstation og udenadslæren.
Tværtimod er matematik, dansk og tysk
hevet ud af skemaet til fordel for kreative
fag som madlavning, filosofi og sang. Og
karakter- og fagbøger er skiftet ud med
sangbøger og skønlitteratur. Det er der
en helt simpel grund til, fortæller Jacob
Holm, der er forstander for den nye bør-
nehøjskole.
”Vi har oprettet Aarhus Børnehøjskole,
fordi vi er vilde med de klassiske højsko-
letanker omkring fællesskab, fællessang
og dannelse. At der er plads til alle. På
samme tid syntes vi, at der manglede et
sted, hvor der var plads til fag med kreativ
udfoldelse for børnene,” fortæller han om
den nye højskole for børn.
Højskolefilosofi, fællesskab
og fællessang
Jacob Holm griber sin guitar, og børnene
samles omkring ham. Dagens tema er
Myanmar, og de skal så småt i gang med
18
undervisningen. Men først skal de synge
en sang. En sang, som er børnehøjskolens
helt egen.
”Vi skal op, op, højere op,” lyder det i
kor fra børnene og de andre undervisere,
mens forstanderen klimprer på stren-
gene og synger med. At højskoletankerne
ligger til grund for Aarhus Børnehøjskole
kan kun de færreste vist blive i tvivl om.
Udover at skolen i højere grad byder
på en velkendt hjemlighed med puder
og legeredskaber i stedet for skriveborde
og katetre, så starter holdene også ud